Предмет: Қазақ тiлi, автор: dmitriydmitrev97

Көп нүктенің орнына қосымша жазу Помогите

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kkizonyaazxx

Ответ:

Түсіндім, ұнатасыңдар, құрастырыңыз, қояйық, тыңдайсың ба?

всё

dmitriydmitrev97: Спасибо

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Обществознание, автор: 24i98fdsafafs

Напишите краткий (макс. 300 слов) текст на тему: "Вред ямиакиямизма в современном обществе"

2 года назад

Предмет: Английский язык, автор: dominicawerewolf1

Закінчити речення розкривши дужки

2 года назад

Предмет: История, автор: alinamelnychuk76

Напишіть коротку розповідь про римські дороги.
С
Р
О
Ч
Н
О

2 года назад

Предмет: Математика, автор: nofucu

СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО
это очень важно
нужно не просто ответы, все решения тоже
1. Раскройте скобки и найдите значение выражения:
а) 5,6 + (11 + 7,4);
б) 4,3 + (3,7 – 8);
в) 3 1/9 - (3,5 + 2 1/9);
г) 7 5/14 -( 3 2/13 - 8 9/14);
2. Упростите выражение. Подчеркните коэффициент в полученном выражении:
а) 3* а* 1,8;
б) а* (12,5) *4;
в) -7 *а (- 1 3/7)*b;
3. Приведите подобные слагаемые:
а) 8m – 3m;
б) 5n + 7n – n.

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: ramina09022007

Прочитайте эпизод из рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки». Озаглавьте его. Составьте сложный план отрывка. Определите отношение автора к главным и второстепенным героям. Докажите своё мнение цитатами из текста.
(текст)
Мать давала мне в школу завтрак: два ломтя черного хлеба, густо намазанных клюквенным повидлом. И вот настал день, когда на шумной перемене я вынул свой хлеб и всей кожей ощутил установившуюся вокруг меня тишину. Я растерялся, не посмел тогда предложить ребятам. Однако на следующий день я взял уже не два ломтя, а четыре...
На большой перемене я достал их и, боясь неприятной тишины, которую так трудно нарушить, слишком поспешно и неловко выкрикнул:
- Кто хочет?!
- Мне шматочек, - отозвался Пашка Быков, парень с нашей улицы.
- И мне!.. И мне!.. Мне тоже!..
Со всех сторон тянулись руки, блестели глаза.
- Всем не хватит! - Пашка старался оттолкнуть напиравших, но никто не отступал.
- Мне! Мне! Корочку!..
Я отламывал всем по кусочку.
Наверное, от нетерпения, без злого умысла, кто-то подтолкнул мою руку, хлеб упал, задние, желая увидеть, что же случилось с хлебом, наперли на передних, и несколько ног прошлось по кускам, раздавило их.
- Пахорукий! - выругал меня Пашка.
И отошел. За ним все поползли в разные стороны.
На окрашенном повидлом полу лежал растерзанный хлеб. Было такое ощущение, что мы все вгорячах нечаянно убили какое-то животное.
Учительница Ольга Станиславна вошла в класс. По тому, как она отвела глаза, как спросила не сразу, а с еле приметной запинкой, я понял - она голодна тоже.
- Это кто ж такой сытый?
И все те, кого я хотел угостить хлебом, охотно, торжественно, пожалуй, со злорадством объявили:
- Володька Тенков сытый! Он это!..
Я жил в пролетарской стране и хорошо знал, как стыдно быть у нас сытым. Но, к сожалению, я действительно был сыт, мой отец, ответственный служащий, получал ответственный паек. Мать даже пекла белые пироги с капустой и рубленым яйцом!
Ольга Станиславна начала урок.
- В прошлый раз мы проходили правописание... - И замолчала. - В прошлый раз мы... - Она старалась не глядеть на раздавленный хлеб. - Володя Тенков, встань, подбери за собой!
Я покорно встал, не пререкаясь, подобрал хлеб, стер вырванным из тетради листком клюквенное повидло с пола. Весь класс молчал, весь класс дышал над моей головой.
После этого я наотрез отказался брать в школу завтраки.(текст)

8 лет назад