Предмет: Другие предметы, автор: lucikalina427

3. Прочитайте ситуації та дайте відповіді на запитання. Ви розмовляєте з однокласником/однокласницею, а він/вона почав/почала часто позіхати. Про що це свідчить? Що ви можете зробити? Ви говорите до друга чи подруги, а він/вона постійно дивиться на годинник. Про що це свідчить? Що ви можете зробити? 4. QuiviT CROï nocaruQUO

Ответы

Автор ответа: mashaorlova2705

Ответ: 1. Другові нудно, можете зацікавити його або запросити кудись.

2.Друг хоче закінчити розмову, можете спитати, чи є у нього важливі справи, якщо так, то закінчити розмову

Объяснение:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: kapustinamargarita0

упражнение 514 ,помогите пожалуйста

2 года назад

Предмет: Литература, автор: nastamitlicka

Срочно будласка допоможіть
.
.
.
.
.
.
.
Тев'є-молочар. Філософські проблеми. Запитання
1. Яка філософія життя Тев'є звучить з перших рядків твору? ("Аз недостойний" повинен я сказати я, словами праотця нашого Іакова, з яким він звертається до Бога, збираючисьу похід проти Ісава. Живеш, прости Господи, у селі, тупієш, нема коли ні вкнигу заглянути, ні слова Святого Письма повторити....)
2. Чому, на вашу думку, Тев'є так часто використовує цитати із Псалтиря, Біблії?
3. Чи завжди ці цитати дослівні?
4. Яке ставлення Тев'є до молитви?
5. Як ви можете пояснити вислів: "А єврей і поготів повинен все сприймати покірно та повторювати: "І то благо"?
6. Чи пов'язана ця фраза із життям та долею єврейського народу?
7. Як реагує родина Тев'є на одруження Хави з Федькою та прийняття нею християнства?
8. Чому у суботу Тев'є "король"? Чому субота особливий день у родині?
Висновок. Отже, у своєму творі письменник пов'язує долю головного героя, як уособлення всього єврейського народу, із білійними мотивами, вплітає цитати із Святого Письма та показує через випадок із Хавою та прийняття нею християнства звичаї єврейського народу. Митець зображає ще один із звичаїв єврейського народу: суботу як особливий святковий день.
9. Які стосунки у Тев'є із дружиною?
10. Як Тев'є характеризує своїх доньок?
11. Чи говорить він щось погане про них, навіть коли сердиться на них, або вважає, що вони роблять щось не так?
12. Досить часто згадують про таку характерну особливість єврейського народу, як вміння отримувати прибуток із будь чого. Добре це чи погано?
13. Про що думає Тев'є, коли дивиться, як їдять і пють егупецькі багатії?
14. Як розмірковує Тев'є про те, скільки має отримати за порятунок егупецьких панночок?
15. Скільки платні запросив головний герой за те, що привіз панночок на зелену дачу?
16. Як реагує Тев'є на гроші, які кладуть на стіл діти, щоб заплатити за те, що він допоміг їхній матусі та бабусі? (Цитата)
17. Як Голда та Тев'є вирішили використати отримані гроші?
18. Що стало на заваді їхньому рішенню?
19. Що зробив би головний герой, якби мав десяту частину того, що він побачив у Егупці?
20. Що ви хотіли б узяти у свої родини із єврейських традицій?
21. Який зв'язок між біблійною історією із Мойсеєм ми знаходимо у творі Шолом-Алейхема "Тев'є-молочар"?

2 года назад

Предмет: Информатика, автор: Аноним

Створити алгоритм при якому від натискання на стрілку вверх, виконавець буде збільшуватися, а при натисканні стрілки вниз, виконавець зменшується.
Сроооооооооооооочнооо!!!!!!

2 года назад

Предмет: Алгебра, автор: LOLELS

Алгебра 9 Класс очень нужно

8 лет назад

Предмет: Литература, автор: zhanelk27

3. - О чем свидетельствуют эти детали портрета? («У отца в последнее время было какое-то темное лицо, красные веки, чем-то он напоминал мне начальника станции»)

8 лет назад