Предмет: Геометрия, автор: aninapew

В равнобокой трапеции длина боковой стороны 20 мм, длины оснований 5 см и 7 см.

1)Найдите периметр трапеции в см.
2)Найдите градусную меру меньшего угла трапеции.
3)Найдите градусную меру большего угла трапеции.

Ответы

Автор ответа: ReMiDa
5

Ответ:

1) периметр трапеции равен 16 см

2) градусная мера меньшего угла трапеции равна 60°

3) градусная мера большего угла трапеции равна 120°

Объяснение:

В равнобокой трапеции длина боковой стороны 20 мм, длины оснований 5 см и 7 см.

1)Найдите периметр трапеции в см.

2)Найдите градусную меру меньшего угла трапеции.

3)Найдите градусную меру большего угла трапеции.

Дана трапеция ABCD, АВ=CD=20 мм = 2 см, ВС=5 см, АD=7 см

1) Найдём периметр трапеции.

  • Периметр трапеции равен сумме 4-х её сторон:

Р(ABCD)=AB+ВС+CD+АD=2+5+2+7=16 (см)

2) Найдём градусную меру меньшего угла трапеции (∠А-?)

Из вершины В к основанию АD проведём высоты ВЕ и СМ. Рассмотрим четырёхугольник ВСМЕ.

Так как все углы четырёхугольника прямые по построению, то ВСМЕ - прямоугольник, поэтому ЕМ=ВС= 5 (см) - по свойству прямоугольников.

Рассмотрим прямоугольные треугольники АВЕ и DСМ.

АВ=CD - по условию,

ВЕ=СМ - как высоты трапеции.

⇒ΔАВЕ = ΔDСМ по катету и гипотенузе.

Из равенства треугольников следует равенство сторон: АЕ=МD

Таким образом:

\sf AE=\dfrac{AD-EM}{2} =\dfrac{7-5}{2} =1  (см)

Рассмотрим прямоугольный ΔАВЕ.

Гипотенуза АВ=2см, катет АЕ=1 см.

  • Если в прямоугольном треугольнике катет равен половине гипотенузы, то он лежит против угла в 30°.

Таким образом ∠АВЕ=30°

Так как сумма острых углов прямоугольного треугольника равна 90°, то ∠ВАЕ=90°-∠АВЕ=90°-30°=60°

Итак, градусная мера меньшего угла трапеции равна 60° (∠А=60°).

3) Найдём градусную меру большего угла трапеции (∠В-?)

Так как сумма углов, прилежащих к боковой стороне, равна 180 ° , то:

∠В=180°-∠А=180°-60°=120°

Градусная мера большего угла трапеции равна 120° (∠В=120°)

#SPJ1

Приложения:
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: havala042
исса,
— 5 части).
І уже
327. Спишите сложноподчиненные
сложноподчиненные предложения, расставляя недостаю-
е знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Определите спосо
подчинения и типы придаточных. Определите, чем (союзом или союзным
словом) является слово что в предложениях, какое значение оно выражает.
Найдите предложение, построенное по схеме:
иви-
да и
Я...
Ый
[ глаг. ]
( что ) ( что ), ( что ) и ( что )
тому что это будет. (.
(с. СЛ. Которых) ( когда )
1 То что ее ож... дало было так пр...красно что она не верила даже
что это будет. (Л. Н. Толстой) 2. Когда пр...ходит трудный час
все слова Т...ряют цену есть в сер...це каждого из нас слова ко-
е свяще...ы. (В. А. Солоухин) 3. Когда человек на что-н...будь
реша...тcя, сделав выбор он словно ныря...тв стр...мительный поток
который ун...сет его туда где они не думал оказа...ся! (П. Коэльо) 4. Чем
интереснее для вас будет та альт...рнатива от которой вы отказались
тем интереснее для вас будет та которую вы выбрали. (Б. Шефер)
5. Девочке 00... ясняют что слон ушел домой по д...лам что у него есть
дети которых нельзя ост... Влять одних что он пр...сил кланя...ся ей и
что он ждет ее в гости когда она будет здорова. (А. И. Куприн)
1784
328 A Прочитайте текст​