Предмет: Физика, автор: mikitakrivolapcuk16

бистрей аоаоаоаоаоао ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Cohendd
1

Дано: S=3000 м; t=30*60 c; V - ? V=S/t=3000/(30*60) м/с=10/6=1 4/6=1 2/3=1,7 м/с. Это ответ.

Cohendd: Это в СИ.
mikitakrivolapcuk16: Привет можеш ще ответить на мои запитання на 3 с фізікі в профілі ( да везде лучший ответ 5 балов и лайк и та далее
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: sofiasinenko245
СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО СРОЧНО ДАМ 30 БАЛЛОВ




ПІДКРЕСЛІТЬ ЗАЙМЕННИКИ ТА ВИЗНАЧТЕ ЇХ РОЗРЯДИ.

1)Їхім останнім завданням було не абищо, а порятунок усієї планети.
2)Кожен із цієї трійки володів своїм якимсь даром, своєю силою.
3)Вони навчилися підкоряти вогонь і воду, що неодноразово допомагало в боротьбі.
4)Здогадалися, про кого ми говоримо? Ніндзяго !
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: elenamikolenko2911
Нужно сделать в Лазарус
Дано масив, який складається з 10 дійсних чисел. Скласти програму, яка знаходить найменший елемент цього масиву.
1 год назад
Предмет: Право, автор: katyalozhkina04
ДАЮ 45 БАЛІВ!! Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх. |. Дайте визначення понять. Адміністративне правопорушення - це... Адміністративне стягнення - це... Злочин - це... Покарання - це... ||. проаналізувати дві ситуації з адміністративного права і дві ситуації з кримінального права. (ситуації всі є на прикріпленому фото) Питання для аналізу ситуації: 1. Що відбулося, як можна кваліфікувати діяння? 2. Які наслідки можуть мати такі дії осіб? 3. Чи притягнуть учасників ситуації до відповідальності? Якщо так, до якої? Свою відповідь аргументуйте. |||. Уявіть себе аналітиками, які з'ясовують причини підліткової злочинності в українському суспільстві. Дайте відповідь на запитання. Які заходи, на вашу думку можуть зупинити зростання підліткової злочинності?​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: lrsrgvn1
(1)Живые организмы зародились в Мировом океане и постепенно
заселили все земные оболочки. (2)Современная биосфера охватывает нижние
слои атмосферы, всю гидросферу и верхнюю часть литосферы. (3)В
атмосфере живые организмы встречаются до озонового слоя. (4)Озоновый
слой выполняет защитную функцию для всех организмов, оберегая их от
вредного воздействия ультрафиолетовых лучей. (5)В литосфере живые
организмы встречаются на глубине в несколько километров, где бактерии
живут без доступа кислорода. (6)Русский естествоиспытатель В.И.
Вернадский определил биосферу как «непрерывный слой живого вещества».

По каким предложениям можно сделать вывод о границах биосферы?
Запишите номера предложений.
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: abylovbeka2
-2,63×(37-56,84)+4,21×(4-2,73)​
7 лет назад