Предмет: Химия, автор: il23102008

LiOH Mg(OH)2 H2SіO3 KOH HClO4

1s22s22p63s2
1s22s22p63s23p2
1s22s1
1s22s22p63s23p5

Приложения:

Ответы

Автор ответа: nikolaygr
1

Відповідь:

LiOH  1s22s1

Mg(OH)2  1s22s22p63s2

H2SіO3  1s22s22p63s23p2

KOH

HClO4  1s22s22p63s23p5

Пояснення:

il23102008: Помоги с еще одними вопросами
il23102008: Пожалуйста
il23102008: Мне быстренько надо сдать тест
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: saidadzolaeva5
Помогите что такое гиппопотомомонстросесквиппедалиофобия
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: Grisha000000
Контрольнийписьмовий докладний переказ тексту-роздуму дискусійного характеру в публіцистичному стилі.

Світ великий. Історія його - не менша. Ми вивчаемо історію різних держав. Проте, яку б країну не вивчали, які б захоплюючi iсторичнi подiï не вiдкривалися б перед нами, повинні пам'ятати завжди про історію свого народу, землі, на якій живемо. Пам'ять - одна з найважливіших властивостей людини. Так, як не можна забувати власного батька і матір, бо вони дали життя, дім, у якому народився і виріс, так не можна забувати свій народ та його iсторiю. Ми - частинка народу. Без всіх нас немає ні народу, ні історії. Так, як не можна забувати своїх рідних, близьких нi в хвилини радостi, нi в години печалі, так не можна забувати нашої землі, бо це - першооснова. З неї ми вийшли, до неї і прийдемо. Люди не с людьми, якщо вони не мають нi мови, нi пам'яті, ні землі, ні роду. Пам'ятаймо про це! Ми не знаемо, що принесе нам завтрашній день. Людина завжди жила i живе пірою та надією на краше. Але пам'ятаймо, що ніщо не приходить само собою, як і не змінюється без людини. щоб жити краще - потрібно краше працювати. Це стосується всiх: мене, батьків, друзів, сусідів. Людська праця потребуе знань. Знання зд щоб день сьогоднішній став гордістю для майбутнього​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: ajymy2010
8. Как вы думаете, чему учит нас это стихотворение ​
1 год назад
Предмет: Физкультура и спорт, автор: frostygarden76
пожалуйста срочно
плизз быстрее
7 лет назад
Предмет: История, автор: gfhfgfgh
Сделайте пожалуйста срочно даю 15 баллов
Какие причины обусловили борьбу между патрициями и плебеями в Древнем Риме?
А: религиозные противоречия
Б: борьба Рима за новые территории
В: отсутствие у плебеев права на получение земли и участия в управлении республикой
Г: захват патрициями всех государственных должностей, которые были созданы после изгнание царя из Рима
Д: наличие долгового рабства для плебеев
Выберите все (3) правильные ответы (максимум 3 балла)
2. Какое понятие следует использовать, характеризуя события на прилагаемой карте?
А: Вторая пуническая война
Б: гражданская война времен Первого триумвирата
В: Третья пуническая война
Г: Первая пуническая война

Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
3. О каком историческом деятеля говорится в отрывке из информационного текста? «Во главе своих легионов он подошел к реке Рубикон. Полководец долго колебался. Ведь перейти Рубикон — это организовать мятеж против Республики. Наконец он решился и перешел реку, сказав знаменитые слова: "Жребий брошен!"»:
А: Юлие Цезаре
Б: Марке Крассе
В: Гае Марии
Г: Корнелии Сулле
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
4. О каком должностном лице Римской республики говорится: «В случае крайней опасности для государства ему были подчинены все ветви власти. Против него не имело силы даже трибунское "вето". Впрочем, его власть ограничивалась лишь временем — она ​​не могла длиться более 6 месяцев »?
А: диктатор
Б: сенатор
В: консул
Г: народный трибун
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
5. Какие события истории Рима связаны с именем Корнелия Суллы?
А: провозглашение диктатором без ограничения срока
Б: победа в войне с Понтийским царством
В: завоевание Карфагена
Г: образование Первого триумвирата
Выберите все (2) правильные ответы (максимум 2 балла)
6. Кто из исторических деятелей предложил описанный в тексте закон? «Он предложил принять земельный закон, по которому римская семья могла пользоваться не более 250 гектарами государственной земли. Остальные земли возвращались государству и заново делились между обедневшими плебеями. Эта земля навечно оставалась у крестьянина и передавалась по наследству, но ее нельзя было продавать »:
А: Гай Марий
Б: Корнелий Сулла
В: Тиберий Гракх
Г: Юлий Цезарь
Выберите один правильный ответ (максимум 1 балл)
7 лет назад