Предмет: История, автор: mesencuktaisia

Хто зображений на малюнку

Ответы

Автор ответа: Peter1495
0

Где рисунок?

Мы так не можем.

Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: Аноним
СРОЧНО
12. Прочитайте текст. Дайте відповіді на
запитання.
Важливі функції виконують в організмі і неорганічні кислоти. Наприклад, хло-
лидна кислота створюс кисле середовище в шлунку хребетних тварин і людини,
забезпечуючи активність ферментін шлункового соку. У людей, в шлунку яких
хлоридной кислоти виробляються недостатня кількість, порушуються процеси пере-
травлення білків, можливе ролмноження у шлунку великої кількості шкідливих
бактерій тощо. Збільшення секреції хлоридної кислоти також небезпечне для ор-
ганiзму людини, зокрема воно спричиние печію.

(1) Як ви розумісте використаний в тексті термiн кисле (кислотне) середовище.?

(2) Скориставшись. Інформацією в тексті, поясніть значення такого середовища для
живого органіму

(3) Запропонуйте спосіб усунення описано в останньому реченні тексту проблеми
для організму.
Предмет: Литература, автор: ranosha2589b
М Твен Приключения Тома Сойера».
1. В чём учитель обвинил Тома?
а) он опоздал б)он разговаривал на уроке в)не выполнил домашнего задания
2. Какое оправдание придумал Том?
а) он помогал по дому б) ему помешали ) norоворил с Гекльберри Финном
3. Как был наказан Том?
а)поставили в угол б) выгнали и класса В) выкороли и посадили с девочками
4. Почему Том был рад своему наказанию?
а) он ожидал жудшего б)ему не хотелось учиться
в) его посадили с девочкой, которая ему нравилась
5. Чем Том попытался угостить девочку?
а) яблоком б) грушей в) персиком грапельсином
6. Чем Том увлёк девочку?
а) своим рисунком б)своим рассказом в) своей шуткой
7. О чём девочка попросила?
а) нарисовать учителя б) нарисовать ее в нарисовать лошадку
8. Как звали девочку?
а) Мэри Клеменс 6) Линда Гудмен в) Бески Тэтчер
9. Что Том написал на доске?
а) «Вы - самая красивая» б) «Я вас люблю» в) «Любите ли вы меня?
10. Как девочка отнеслась к этой надписи?
а) была возмущена 6) была очень довольна в)была смущена и раздосадована
11. Что сделал учитель?
а) вывел Тома за ухо из класса
б) взял Тома за ухо и водворил на его на прежнее место
в) ударил Том несколько раз линейкой по рукам
12. Что чувствовал Том?
а)страх б) досаду в) сожаление г) ликование