Предмет: Қазақ тiлi, автор: batyrhankanatov556

Окылым Тапсырма Берілген мәтіндерді оқып, оларды өзара тақырыбы, жалпы мазмұнын тұрғысынан салыстырыныз. Олардың жанры мен стилін анықтаңыз. А мәтіні Баланызға қолайлы, сәнді, ең бастысы сапалы киiм iздеп жүрсiз бе? Балалар киiмiне арналған каланыздагы дүкендер туралы ақпарат жинаудын кажет жок! Себебі Сіздер үшін «Балакай» дүкені кез келген талгамга сай балалар киiмiнiн сан алуан түрін ұсынады. Сәндi костюмдер мен шалбарлар, түрлі маусымга арналган койлектер мен жейделер! Канык тустi, танымал брендтердің өнімі Сіздерді асыға күтедi! Бiздiн киiмдер тек табиги маталардан тігіледі. Сондыктан аллергия тудырмайды. Киiмдер балалардын жас ерекшеліктерін ескеріп пішiлген, ете колайлы. Бiздiн дүкенде әр күн сайын тангы оннан кешкi жетiге дейiн жана коллекцияларга жеңiлдiктер бар. Ата- аналарга қолайлы болу үшiн бiздiн есiгiмiз демалыс күндерi де ашык. «Балакай» дүкенi. Сiз үшін тек ен жаксысы! Бiздiн мекенжайымыз: Қарағанды қаласы, Букар жырау дангылы, Орталык әмбебап дүкені, 2-кабат, 56-бутик. Ә мәтіні 100 балл берем​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: miras2360
2
стилі бұл екі мәтінде хабарлау мәтіні.Мазмұнұ 1 мәтіеде киім туралы екінші мәтінде шетел тілі курсы туралы

batyrhankanatov556: Рахмет,сен айтқанша істеп қойдым (:
nkuan1480: айтшы маған пж
Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: chmakar2022
Предмет: Обществознание, автор: Аноним
1.Экономика – это наука, изучающая:
а) как люди производят нужные им блага;
б) как происходит развитие личности под влиянием хозяйственных отношений;
в) как проектируются задания промышленных предприятий.
2. Экономика главным образом призвана:
а) делать богатых ещё богаче;
б) обеспечивать доходы предпринимателя;
в) удовлетворять общественные потребности.
3. Экономическая теория выделяет четыре основных ресурса, которые называются факторами производства. К ним относятся:
а) художественная литература;
б) труд;
в) лекарства;
г) капитал;
д) образование;
е) предпринимательские способности;
ж) земля и её богатства.
4. В собственности гражданина РФ не может находиться:
а) земля;
б) жилой дом;
в) самолет;
г) космический корабль.
5. Определите, какие типы экономических систем существуют:
а) эффективная;
б) смешанная;
в) рыночная;
г) традиционная;
д) командная;
е) экспортно-импортная.
6. Выделите признаки командной экономики:
а) земля и капитал находятся в собственности государства;
б) люди вправе свободно обмениваться продуктами своего труда;
в) план «спущен» сверху;
г) цены назначаются свыше;
д) цены формируют рынок;
е) не может быть конкуренции.
7. Понятие «экономика» первоначально означало:
а) управление сельским поместьем;
б) искусство ведения домашнего хозяйства;
в) натуральный обмен;
г) денежное обращение.
8. К экономической сфере жизни общества относятся понятия:
а) миграция сельского населения;
б) разделение труда;
в) социальная дифференциация.
9. Современная смешанная экономическая система - это главным образом сочетание:
а) традиционной и командной экономики;
б) традиционной и рыночной;
в) рыночной и командной экономики.
10. Что характерно как для рыночной, так и для плановой экономики:
а) наличие свободной конкуренции;
б) многообразие и равноправие форм собственности;
в) государственное регулирование ценообразования;
г) производство товаров повседневного спроса.
11. Производство – это соединение трех факторов производства.
Выделите фактор, который не входит в их число:
а) природные ресурсы;
б) государство;
в) капитал;
г) труд.
12. Министерство приказало заводу « Сельхозмаш» выпустить дополнительно триста сеялок сверх намеченного плана. Определите, о каком виде предприятия идет в данном случае речь:
а) производственном кооперативе;
б) акционерном обществе;
в) унитарном предприятии.
13. Стоимость всех конечных товаров и услуг, производимых в как внутри страны, так и за её пределами:
а) производство;
б) валовый национальный продукт;
в) валовый внутренний продукт;
г) национальный доход.
14. Увеличение объема выпускаемой продукции за счет количественного изменения ресурсов, называется:
а) интенсивным;
б) экстенсивным;
в) рациональным;
г) производительным.
15. Экономический кризис – это
а) кардинальные изменения в структуре экономики;
б) долговременное увеличение реального ВВП;
в) чередование спадов и подъемов;
г) резкое падение производства.