Предмет: Литература, автор: raykaster228

визначте яка. тема, ідея, жанр, експозиція, зав'язка, розвиток дії, кульмінація, розв'язка, особливості твору, проблематика, художні особливості метафора, порівняння, епітети, звертання. поже дам 25 балів ​


raykaster228: це балада „Тополя"

Ответы

Автор ответа: tmakarovaa
1

Пояснення:

«До Основ’яненка» аналіз (паспорт)

Автор – Тарас Шевченко

Рік написання: 1839

Жанр «До Основ’яненка»: вірш-послання

Лірика  – громадянська.

Напрям – романтизм

Тема «До Основ’яненка»: відтворення спогадів поета про старожитню Україну, запорозьке козацтво, колишню славу рідного краю.

Ідея «До Основ’яненка»: прохання до Основ’яненка оспівувати історію рідного краю, Запорозьку Січ, пробуджувати національну свідомість українців.

Основна думка: Т. Шевченко прагне викликати інтерес земляків до героїчного минулого рідного краю, переконати їх, що Україна знову може стати самостійною державою, що її історія не закінчилася, вона продовжиться в майбутньому за справедливого суспільного ладу.

Провідний мотив – патріотичні почуття відповідальності за батьківщину.

Віршований розмір «До Основ’яненка»: ямб

Композиція «До Основ’яненка»

Експозиція: розповідь про спустошення Запорозької Січі.

Зав’язка: розмірковування над славою, яку здобули козаки, захищаючи рідний край.

Кульмінація: звертання до Основ’яненка, щоб він уславив героїчне минуле, яке варто шанувати і пам’ятати.

Розв’язка: сум Т. Шевченка за рідним краєм під час його перебування на чужині.

Художні засоби «До Основ’яненка»

Метафори: «Б’ють пороги, місяць сходить», «очерети питають у Дніпра», «сонце гріє, вітер віє», «могили стоять та сумують», «тирса шуміла», «жита похилились», «заграло, сказало… море», «не вернеться воля», «не покриють Україну червоні жупани!», «слава не поляже, а розкаже», «наша дума, наша пісня не вмре, не загине…», «виллю сльозами», «позички з’їли», «слава стала…», «море грає», «усміхнеться серце».

Повтори: «сходить… сходить», «Вернітеся!», «Не вернуться!», «правда… правда».

Риторичні запитання: «Де-то наші діти ділись, / Де вони гуляють?», «Де наші панують? / Де панують, бенкетують?», «Де ви забарились?», «Чи так, батьку отамане? / Чи правду співаю? / Та що й казать?».

Порівняння: «Чайка скиглить, літаючи, мов за дітьми плаче», «Мова… голосна та правдива, як Господа слово».

Похожие вопросы