Предмет: Українська література, автор: yry20yry

Що таке художній образ?

Що таке «вічний образ»?

. Що таке міф?

Що таке мотив?

Назвіть тематичні групи міфів, які ви знаєте.

Ответы

Автор ответа: veronikazuravlova242
0

Объяснение:

Худо́жній о́браз — особлива форма естетичного освоєння світу, за якої зберігається його предметно-чуттєвий характер та його цілісність.

“Вічним” називають образ, який виходить за межі літературного твору і має загальнолюдське значення. (Прометей, Дон Жуан, Гамлет, Ромео і Джульєтта, Фауст, Дон Кіхот та ін.)

Міф або міт — оповідь, що пояснює походження певних елементів світобудови чи світу загалом через емоційно-чуттєві о́брази. Міф є основою різних релігійних систем, фольклорних традицій, художньої творчості. 

Мотив — стійкий формально-змістовий компонент художнього твору чи критичної або літературознавчої праці, усвідомлена причина творчості або аналізу, зумовлена художніми та науковими потребами, відповідними інтелектуальними діями

Дослідники виділяють такі тематичні групи міфів:

Міфи про тварин.Міфи про походження сонця, зірок, місяця (солярні, лунарні, астральні).Міфи про створення світу й людини (космогонічні, антропогонічні).Культові міфи.Міфи про героїв.Календарні міфи.

Автор ответа: jnaduhin25
0

Ответ:

Худо́жній о́браз — особлива форма естетичного освоєння світу, за якої зберігається його предметно-чуттєвий характер та його цілісність.

Вічним” називають образ, який виходить за межі літературного твору і має загальнолюдське значення. (Прометей, Дон Жуан, Гамлет, Ромео і Джульєтта, Фауст, Дон Кіхот та ін.)

Міф — оповідь, що пояснює походження певних елементів світобудови чи світу загалом через емоційно-чуттєві о́брази. Міф є основою різних релігійних систем, фольклорних традицій, художньої творчості.

Мотив — стійкий формально-змістовий компонент художнього твору чи критичної або літературознавчої праці, усвідомлена причина творчості або аналізу, зумовлена художніми та науковими потребами, відповідними інтелектуальними діями.

Дослідники виділяють такі тематичні групи міфів:

Міфи про тварин.

Міфи про походження сонця, зірок, місяця (солярні, лунарні, астральні).

Міфи про створення світу й людини (космогонічні, антропогонічні).

Культові міфи.

Міфи про героїв.

Календарні міфи.

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: polinadogadina5
Предмет: Литература, автор: timofei020579
1) Где работала мать Никиты:
а) в поле
б) в колхозе
в) в саду
2) Где работал отец Никиты:
а) в колхозе
б) на войне
в) об этом в рассказе ничего не сказано
3) Сколько лет Никите:
а) 4,5 года
б) об этом в рассказе ничего не сказано
в) 5 лет
4) Что должен был делать Никита, оставшись хозяином в доме:
а) сидеть в доме и никуда не выходить, смотреть в окно и ждать мать
б) не сжечь двора, собрать яйца от кур, чтобы чужой петух не приходил во двор, чтобы ел в обед молоко с хлебом на столе
в) гонять чужого петуха, ловить мух в сенях, ждать мать, когда она придет с поля и накормит его ужином
5) Почему Никита говорит маме, чтобы она поскорее приходила:
а) он хотел быстрее поужинать тем, что приготовит мать
б) ему было скучно одному сидеть дома
в) он боялся оставаться один
6) Кого не боялся Никита во дворе и в доме:
а) чужого петуха, который был похож на пастуха, утонувшего в реке
б) воробьев, пауков, мух, кур
в) бани, пня, бочки
7) Что делает Никита, чтобы узнать то, чего не знал:
а) пошел далее во двор
б) зашел в дом и считал мух, которые попали в паутину
в) считал зерна, которые искал воробей в жилой земле
8) Кто жил в старой бочке:
а) мышь, которая проделала много ходов в дне бочки
б) маленький, но живой человек с длинной бородой
в) никто в ней не жил
9) Где Никита увидел своего дедушку:
а) в бочке
б) на добром солнце
в) на облаках
10) Какие были колодезные жители:
а) ростом с воробья, толстые, безволосые, мокрые и вредные
б) похожие на лягушку
в) они были похожи на великана, у которого было много детей
11) Кто жил под плетневой стеной в земляных норах:
а) куры
б) змеи
в) неизвестные жители
12) Чем задабривает змей, чтобы те не ужалили его мать:
а) наливает им молока в блюдце
б) дает им по куску хлеба
в) засыпает норы землей
13) Кому Никита предлагает землю пахать в деревне:
а) дедушке, который находится на добром солнце
б) колодезным жителям
в) пню, у которого были глаза, нос и рот, пузо и ноги
14) Как топилась баня, похожая на бабушку:
а) она вообще не топилась, так как уже была старая, и в ней никто не мылся
б) по-черному
в) топилась газом
15) В чьем теле Никита увидел молоко:
а) птицы
б) паука
в) желтого цветка
16) У кого были злобные лица, которые отовсюду зорко смотрели на Никиту:
а) у бани
б) у кольев из плетня
в) у дома
17) Что заставило Никиту бежать к матери:
а) новый пастух, который гнал стадо коров домой
б) страх
в) отец, вернувшийся с войны
18) Что почувствовал Никита от солдата:
а) запах табака
б) запах пороха
в) тепло, добро, запах хлеба и земли
19) Что сказал Никита всем во дворе:
а) «Лодыри! Идите в поле работай, там тебе трудодни дадут»
б) «К нам отец пришел. Он век будет с нами вековать»
в) «Пойдем к нам в деревню землю пахать»
20) Как изменились «тайные жители» с приходом отца:
а) в них Никита не увидел тайного человека, все были обычными предметами
б) все, кто жил во дворе, исчезли
в) они стали еще больше пугать Никиту
21) Почему Никите хотелось сделать всех живыми:
а) потому что у него не было ни брата, ни сестры
б) об этом в рассказе ничего не сказано
в) потому что у него сердце доброе
22) Почему все предметы были злыми, а маленький гвоздик – добрым:
а) потому что они хотели напугать Никиту
б) потому что гвоздик сработал Никита своим трудом, а их нет
в) потому что гвоздик был маленьким, а они большими
23) Почему отец верил, что Никита останется добрым на весь свой долгий век:
а) потому что Никита хотел сделать всех живыми
б) потому что Никита будет трудиться, делать все своими руками
в) потому что Никита был похож на своего отца и мать

24) Какие проблемы поднимает автор в произведении?