Предмет: Физика, автор: snqkllqw

1. На рисунку зображений графік змiни температури льоду
а) Якому стану льоду відповідає відрізок графіка AB?
б) Скільки тривало нагрівання льоду до точки плавлення?
в) На скільки градусів змінилася температура за час спосте

Приложения:

Ответы

Автор ответа: KingArtur1000
1

Ответ:

1) В состоянии нагревания до температуры плавления;

2) 20 минут = 1200с

3) На фото.

Приложения:

snqkllqw: 3. на скільки градусів змінилася температура за час спостереження?
KingArtur1000: понял, сейчас отредактирую ответ
snqkllqw: спасибо)
KingArtur1000: Если не сложно, то поставь пожалуйста лучший ответ на всех вопросах. Буду очень признателен
snqkllqw: хорошо
KingArtur1000: Спасибо за выполненное обещание :)
KingArtur1000: Если что всегда обращайся с вопросами по физике
danilbelmega12: здрастуйте
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: yulyachayka2001
Контрольна робота №7 з теми «Дієслова» (частина 1)
Тест
1. Позначте рядок дієслів у початковій формі.
А повір, хай знають, знімемо;
Б стеляться, запитати, скрутив би;
В зізнався би, привітайте, оздоблювати;
Г змагатися, розікрасти, відволікатися.
2. Позначте рядок особових дієслів.
А вирізняємося, спадають, граєшся;
Б позначити, збираєтесь, поводитись;
В викрутиться, сфотографувати, заберу;
Г дощить, смеркає, зимувати.
3.Позначте рядок дієслів, які пишуться разом.
А не/долетіти, не/зізнатися, не/долити;
Б не/добачати, не/навидіти, не/покоїтися(хвилюватися);
В не/зуміти, не/смакувати, не/дописати;
Г не/здужати(не змогти), не/простити, не/дбати.
4. Позначте рядок дієслів, у яких не пишеться Ь.
А посун…, зліз.., перекуєш..;
Б плутаєш.., сяд.., зізнаєш…ся;
В обмовиш…ся, караєт…ся, визначиш…ся;
Г наріж…, висловлюєш…ся, облиш…
5. Позначте рядок, у всіх дієсловах якого за зміни особової форми відбувається
чергування приголосного основи.
А кохати, посадити, тікати;
Б думати, просити, пурхати;
В обіцяти, хитати, мазати;
Г ходити, возити, косити.
6.Позначте речення, у якому вжите дієслово доконаного виду.
А Усі бадьорі, але мовчазні.
Б Щось несподівано зашаруділо в темряві.
В Вогонь несамовито палахкотить, навколо тиша.
Г Аж тут назустріч із темряви Нерпа.
7. Установіть відповідність між дієсловами та їхніми формами.
1 дієслово в минулому часі А буду пам’ятати
2 дієслово в теперішньому часі Б отримало
3 дієслово в неозначеній формі В струменить
4 дієслово в майбутньому часі Г думати
Д ходімо
8.Установіть відповідність між дієсловами та їхніми формами.
1 дієслово в неозначеній формі А покрила
2 дієслово у формі 1 особи Б обізвуся
3 дієслово у формі 3 особи В збудовано
4 безособове дієслово Г літати
Д міркуєш

Прочитайте текст. Виконайте завдання 9,10,11, 12, 13.
1. Дерева хиляться в один бік, усі трусяться, і всі хочуть до землі прилипнути.
2. Люди на вулицях низенько схиляють голови перед паном вітром, поштиво держаться за
шапки і журяться, кривляться, кліпають очима.
3. Кожен щодуху поспішає до дому.
4. Саме там на нас чекають тепло і затишок.
5. Гомін став стихати тільки від степу долітали голоси дикої птиці.
6. Поповзла до діда всяка комашня та дрібні тваринки прощатися з ним на зиму.
9. Позначте речення з однорідними присудками, вираженими дієсловами.
10. Позначте речення, у якому є дієслово недоконаного виду у формі 3 особи однини
теперішнього часу.
11.Позначте речення, у якому допущено орфографічну помилку.
12. Позначте речення, у якому допущено пунктуаційну помилку.
13 Позначте речення, у якому інфінітив виконує синтаксичну роль обставини в реченні.
14.Поясніть значення фразеологізмів. Складіть складне речення з будь-яким
фразеологізмом на вибір. Підкресліть граматичну основу.
Сипати сіль на рану –
Розсипатися перед кимось –
Знімати стружку –
Знімати капелюха​