Предмет: Алгебра, автор: mashhryl

СРОЧНО ДАЮ 50 БАЛОВ
Розв’язати рівняння і знайти суму коренів цих рівнянь:
5^х-3 = 5
3^х - 3 = 0


Матов: 5^(x-3)=5 или 5^x - 3 = 5 ?
mashhryl: 1 варіант
iramazurk: Какие степени у уравнений? В 1 уравнении степень х или х-3 ???
iramazurk: Тоже самое во 2 уравнении. Степень х или х-3 ???

Ответы

Автор ответа: iramazurk
1

Объяснение:

5^(х - 3) = 5

5^(х - 3) = 5¹

х - 3 = 1

х = 1 + 3

х = 4

3^(х) - 3 = 0

3^(х) = 3

3^(х) = 3¹

х = 1

Сумма корней этих уравнений: 4 + 1 = 5

Автор ответа: NNNLLL54
1

Ответ:

Показательные уравнения :   \bf a^{f(x)}=a^{g(x)}\ \ \Rightarrow \ \ f(x)=g(x) .

5^{x-3}=5\ \ \ \Rightarrow \ \ \ 5^{x-3}=5^1\ \ ,\ \ x-3=1\ \ ,\ \ \boldsymbol{x=4}\\\\\\3^{x}-3=0\ \ \ \Rightarrow \ \ \ 3^{x}=3\ \ ,\ \ 3^{x}=3^1\ \ ,\ \ \boldsymbol{x=1}  

Сумма корней двух уравнений равна  4+1=5  .    

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: letspleyshaverma
Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложении должны стоять запятые
1. Я (1) увлеченный разговором (2) не услышал шум мотора (3) выехавший из-за поворота (4) машины.
2. Сад (1) всё больше редея (2) переходя в настоящий луг (3) спускался к реке (4) поросшей зелёным камышом и ивняком (5) и обещающий прохладу и покой.
3. Мелодия замерла на головокружительной высоте (1) будто в последний раз озирая небесную округу (2) сорвалась и помчалась (3) ускоряя и ускоряя темп (4) вздрогнула освобождённо и затихла (5) в изнеможении повиснув где-то на задворках небес.
4. Пес (1) взбудораженный не меньше своего (2) вошедшего в комнату (3) хозяина (4) смотрел на короля (5) широко расставив лапы (6) и (7) жалобно скулил.
5. Суживающиеся кверху (1) листья рогоза (2) кустиками возвышающиеся над водой (3) радовали глаз чистыми (4) и сочными зелеными тонами.
6. Светлана Васильевна (1) надев сарафан (2) и (3) положив в сумку кокошник (4) отправилась на (5) организованную коллегами (6) вечеринку.