Question

Учимся у классиков! 121. Прочитайте текст, спишите его, вставляя пропущенные буквы. Под- черкните грамматическую основу предложений. Определите двусоставные и односоставные, распространённые и нераспространённые предложения. Из последнего предложения выпишите словосочетания и составьте их схемы. В скобках укажите, какой частью речи выражены главные и зависимые слова. Найдите причастные обороты и объясните пунктуацию при них. Утро. За Брянском поезд вош...л в обш...рный лесной край. День, как наро...но, выдался синий, безветре...ый. Пахомов ч...вствовал какую-то печальную и прощальную радость даже³ от ощ...щения тёплых, покрытых пылью ж...лезных стенок вагона. Из лесов т...нуло смолой. В окна зал...тали шмели. М...лькнула путевая будка. Беловолосая девочка накле...вала на оконце полоски газетной бумаги. Потом поезд прол...тел по мосту над рекой. Река уходила в леса. На тёмной воде ж...лтели кувш...нки¹. В высокой траве сидел старик в соломе...ой шляпе. Дли...ые удочки были воткнуты около него в берег. Пахомов жадно пров...жал глазами то высокий куст на откосе. цв...тущий венчиками, то струйку дыма над л...сной ст...рожкой. (По К. Паустовскому)​

Answer 1

Ответ:

ладалпаладвдслпшанлаладалалплплелкшкшк8е8ещекщшешешее