Предмет: Алгебра, автор: pavlikvstaras

При якому значенні x значення виразів 4x+5 7x-1 x²+2 будуть послідовними членами арифметичної прогресії? Знайдіть члени цієї прогресії.

Ответы

Автор ответа: nastya0955471797
1

Ответ:

х = 1 і за х = 9.

Объяснение:

Для того, щоб три дані вирази були трьома послідовними членами деякої арифметичної послідовності, напівсума першого і третього виразу повинна дорівнювати другому виразу.

Отже, можемо скласти таке рівняння:

(4x + 5 + x² + 2) / 2 = 7x - 1,

вирішуючи яке, отримуємо:

4x + 7 + x² = 2* (7x – 1);

4x + 7 + x² = 14x – 2;

4x + 7 + x² - 14x + 2 = 0;

x² – 10х + 9 = 0.

х = 5 ± √(25 - 9) = 5 ± √16 = 5 ± 4;

х1 = 5 – 4 = 1;

х2 = 5 + 4 = 9.

Відповідь: за х = 1 і за х = 9.

Автор ответа: dpolina1907
0

1,9

Объяснение:

..Х=1, ..Х=9.

сорри вподе

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: hdfhgfhgf
CРОЧНО ДАЮ 35 БАЛЛОВ !!!
определите стиль речи
Образец: 1. Книжный, художественный

1. Впереди бродячей труппы бежал, свесив набок длинный розовый язык, белый пудель Арто, остриженный наподобие льва, с кисточками на коленках и на конце хвоста. Его добрые голубые глаза щурились от жары и глядели умильно, а высунутый длинный язык вздрагивал от частого дыхания.
2. - Мама, мама! Ты посмотри, какая забавная собачка: вся голенькая, а грива как у льва.
- Это, Машенька, пудель. Он не сам по себе такой, это его так подстригли.
3. Пропал пудель по кличке Арто. Собака крупная, белой масти, острижена «подо льва». На лапах бахрома из вьющейся шерсти, на конце хвоста — кисточка. Особая примета: слева на морде шрам.
4. Пудель относится к классу комнатно-декоративных собак. Имеется три разновидности этой породы: карликовый пудель, маленький, большой. Собака гармоничного сложения, с густой длинной шерстью, сильно вьющейся колечками или шнуром. Цвет шерсти белый, чёрный, коричневый.
5. Уважаемые любители собак! В нашем городе за последний год увеличилось число бездомных собак. Обращаемся к вам с просьбой: оказать помощь в распределении животных по семьям, желающим приютить у себя собак.
Обращаться за справками по телефону: 5-08-11.
6. - Эти птицы могут погибнуть зимой.
- Нет. Если мы им поможем, этого не случится.
- Что же нужно сделать?
- На уроках труда сделаем кормушки, развесим их в саду. Будем подкармливать птиц хлебом и пшеном.
7. Охрана природы — комплекс мероприятий по охране, рациональному использованию и восстановлению живой (растительность и животный мир0 и неживой (почвы, воды, недра, климат) природы.
8. Каждый человек должен беречь природу, охранять её богатства. Забота о природе — мостик, соединяющий духовную жизнь людей со всем живым, что их окружает.
9. В субботу, 15 апреля, на спортивной площадке школы состоится праздник, посвящённый встрече с пернатыми друзьями. Начало праздника в 15.00 часов.
10. Маленькие упрямые заморозки ещё пытались воевать с теплом и солнцем. По ночам звонко стучали о землю их ледяные кулачки. Утром сосульки подтаивали, падали и со звоном разбивались. Солнце поднималось с каждым днём всё выше. Целые сугробы снега истаивали на глазах.
Этой ночью мороза не было. Пока люди спали, весна работала. Снег ещё лежал в саду. Но скворцы прилетели, и перед самым домом зацвели подснежники. Лёд был под ногами, а они цвели!