Предмет: Математика,
автор: Аноним
ваучно-познавательному) они относятся? Сравни значения выцеленных слов.
7. Прочитай отрывки из текстов. К какому тексту (художественному или
Что они обсаначают в разных предложениях? Обоснуй своё мнение.
1. Сильный ветер внезапно загудел в вышыне, деревья забушевали,
жжёлые капли дождя резко застучали по крыше, сверкнула молния,
Б ПОЛИЛ ручьями.
жуь
загремел гром, разразилась гряза. Потом дож
(По И. Тургеневу)
2. В 1913 году шведский инженер Гидеон Сундбэк придумал новый
застёжку, которую
быстрый способ соединения двух частей одежды
назвали молнией.
Из энциклопедии
C
Ответы
Автор ответа:
2
Ответ:
1 текст художественный
2 текст научно-познавательный
Переписать:Сильный ветер внезапно загудел в вышине,деревья забушевали,тяжелые капли дождя резко застучали по крыше,сверкнула молния,загремел гром,разразилась гроза. Потом дождь полил ручьями...
Пошаговое объяснение:
Надеюсь помог
dautovasakhinur52:
ты не правильно сделал
Автор ответа:
0
1). Текст художественный
2). Текст научно - познавательный
3). Перепиши - Сильный ветер внезапно загудел в вышине ,деревья забушевали, капли дождя резко застучали по крыше ,сверкнула молния . И дальше полил дождь
Объснение :
Я так думаю и знаю ( точно правильно )
2). Текст научно - познавательный
3). Перепиши - Сильный ветер внезапно загудел в вышине ,деревья забушевали, капли дождя резко застучали по крыше ,сверкнула молния . И дальше полил дождь
Объснение :
Я так думаю и знаю ( точно правильно )
Похожие вопросы
Предмет: Окружающий мир,
автор: Аноним
Предмет: История,
автор: anurmaganbetov495
Предмет: Английский язык,
автор: Ivanzvsx
Предмет: Математика,
автор: ctrink
Предмет: История,
автор: SofyaKolybaeva