Предмет: История, автор: admiral30

. Рассмотрите изображение и выполните задания. 1) Эмблема какой организации изображена на рисунке? 2) Опишите причины образования данной организации. 3) Определите сферу деятельности указанной организации. 4) Сделайте вывод о результатах деятельности указанной организации (пр умента).

Приложения:

Ответы

Автор ответа: madeandbrick

Объяснение:

1. ЕС Евро Союз

2. 1) Поддержания дружеских и торговых отношений

2) Сохранение мира

3. Защита от международных конфликтов и терроризма.

leilamaksot: можно вывод

antuanlps: можно вывод пожалуйста

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Английский язык, автор: ArinaLIVERPOOL

Ребята пожалуйста помогите

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: Ainara13442

төмендегі сөздер мен сөз тіркестерін қатыстырып, 5 сөйлем құрап жаз: Ашқым келеді, тапкым келеді,көрсеткім келеді жинасак игі еді, барсақигі еді , көргейсің , таңдағайсың.Пж Помогите ПЛИЗЗЗ ДАЮ 25 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: daniilkamelnik4

327. Спишіть текст, знімаючи скісну риску. Поясніть вживання розділових знаків.
Шкóда від слова набагато серйозніша, ніж від мовчанки; рідко трапляється жалкувати за тим, що залишилося не/сказаним.
Ні/коли не/вдавайте, ніби знаєте більше, ніж це є насправді. Коли ви кажете, що
прочитали ту чи іншу книжку, а потім виявляється, що ні/чого з прочитаного ви не/
зрозуміли, усім стає очевидною ваша не/тямущість*. Жодна справді розумна людина
ні/коли не/боїться сказати: «Я не/знаю».
Люди, які говорять надто легко, дуже часто говорять надміру* багато, а часом
і не/обачно*. Балакуни не/рідко не/викликають довіри в слухачів. Тим часом мовчун не/погано почуває себе в колі знайомих, дарма що не/багато додає до веселощів
дружньої вечірки. У спілкуванні, як і в більшості інших випадків, найкращою є золота середина. Не/будьте ні/надто мовчазним, ні/надміру балакучим (Е. Поуст)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: an11122233317

(ПОМОГИТЕЕЕ) ПрОшУ

Відстань між пунктами A і B автомобіль проїхав за 1,3 години, а автобус — за 2,2 години. Визнач швидкість кожної машини, якщо автомобіль рухався на 36 км/год швидше, ніж автобус.

яка швидкість автобуса?

яка швидкість автомобіля?

если не трудно обьяснитееее
если найти на моём акке там такой же вопрос только даю 40 балов что ли

7 лет назад

Предмет: Химия, автор: aea560463

помогите с задачей по химии

срочно

Какой будет массовая доля соли если при выпаривании 150 г 5% раствора его масса уменьшилась на 10 г

7 лет назад