Предмет: Математика, автор: kiberstend55

1. Коренем якого рівняння є число 7? А) х + 3 = 9; Б) 2 х = 10; В) х + 4 = 10; Г) 3 х = 21 2. Яке значення є розв’язком рівняння 3(х + 2) = х + 4 ? А) 0 Б) – 1 В) 4 Г) немає розв’язку; 3. Яке з рівнянь не має коренів А) 2х = 9; Б) 2 х = 2 х+3; В) х + 4 = х + 4; Г) 3 х = 0 Середній рівень (3 бали) 4. Розв’яжіть рівняння: 1) – 3 х = 15; 2) 0,3х – 1,8 = 0. 5. Чи рівносильні рівняння: 2 х – 8 = х + 5 і 2(х – 3) = х + 7? 6. В одному кошику на 3 кг більше яблук, ніж у другому. Скільки яблук у кожному кошику, якщо у двох кошиках 35 кг яблук? Достатній рівень (3 бали) 7. Розв’яжіть рівняння: 1) 5(х – 2) + 3 х = 2х – (10 – 6х); 2) 3 16 23 4 15  уу . 8. Розв’яжіть рівняння │4х – 3│= 5 Високий рівень (3 бали) 9. На одній полиці в 2 рази менше книг, ніж на другій. Коли на першу полицю доклали 15 книг, а з другої взяли 30 книг, то на першій стало на 18 книг менше, ніж на другій. Скільки книг було на кожній полиці спочатку?.

Ответы

Автор ответа: MamKoTvK
1

Ответ:

Пошаговое объяснение:

1) 3х=21

х=21:3

х=7 (г)

2) 3(х+2)=х+4

3х+6=х+4

3х-х=4-6

2х=-2

х=-1 (б)

3) б

4) -3х=15

х=15:(-3)

х=-5

0,3х-1,8=0,5

0,3х=0,5+1,8

0,3х=2,3

х=2,3:0,3

х=23/10:10/3

х=23/3=7 2/3

5) 2х-8=х+5

2х-х=5+8

х=13

2(х-3)=х+7

2х-6=х+7

2х-х=7+6

х=13 (рівносильні)

6) Нехай в другому кошику х яблук, тоді в першому кошику х+3 яблук. разом 35

Маємо рівняння:

х+х+3=35

2х+3=35

2х=35-3

2х=32

х=32:2

х=16 кг яблук в другому кошику

16+3=19 кг яблук в першому кошику

7) 1) 5(х-2)+3х=2х-(10-6х)

5х-10+3х=2х-10+6х

5х+3х=2х+6х

8х=8х (твердження справедливе для будь якого значення х)

2) я не знаю

8) |4х-3|=5

4х-3+5           х=2

4х-4+-5          х=-1/2=-0,5

9) Нехай на одній полиці х книг, тоді на другій полиці - 2х книг

Маємо рівняння:

х+15+18=2х-30

х+33=2х-30

х-2х=-30-33

-х=-63

х=63 книг було на першій полиці

63*2=126 книг було на другій полиці


kiberstend55: чееел да ты лучший! я вообще тупой в алгебре
MamKoTvK: это еще пока легко, а потом от жизни афигeeшь, так что удачи Х)
kiberstend55: пасиба
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: zxccccvvtg
Контрольна робота з теми: “Займенник"

Займенник - це самостійна частина мови, яка :
вказує на особу, предмет, ознаку, кількість, але не називає їх;
означає число, кількість предметів або порядок їх при лічбі;
виражає ознаку або властивість предмета;
вказує на ознаку кількість, але не називає їх.

2. На скільки розрядів поділяються займенники?
6
9
7
11

3. Займенники можуть уживатися замість усіх нижче згаданих самостійних частин мови, окрім
прикметника;
іменника;
числівника;
прислівника.

4. Усі займенники в рядку є особовими
мій, твій, наш, ваш;
той, цей, такий, стільки;
я, ти, він, вона, воно;
весь, всякий, кожний, самий.

5. Усі займенники в рядку є заперечними
хто?, що?, який?, чий?
хто, що, який, чий;
ніхто, ніщо, ніякий, нічий;
хтось. абихто, дехто, деякий.

6. Усі займенники в рядку є присвійні
себе;
той, цей, такий;
весь, всякий, кожний;
мій, твій, наш, ваш.

7. Разом потрібно писати всі займенники в рядку
ні/який, аби/скільки, яка/сь;
бозна/чого, будь/кого, ані/кому;
хто/небудь, аби/чий, котрий/сь;
де/що, ні/до/чого, казна/з/ким.

8. Через дефіс треба писати всі займенники рядка
аби/кому, ні/скільки, хтозна/кого;
бозна/що, будь/кого, ані/кому;
що/небудь, казна/чому, який/небудь;
ні/з/чого, бозна/кому/, чий/небудь.

9. Окремо треба писати всі займенники рядка
ні/який, будь/у/що, кому/небудь;
ні/до/кого, аби/з/ким, ні/в/кого;
хтозна/скільки, ні/з/чого, де/чиє;
ні/в/чому, чий/небудь, ані/скільки.

10. Допищено орфографічну помилку в словосполученні:
без будь-яких пригод;
хтозна-які питання;
ні ким не визнаний;
чомусь не заперечує.

11. Вкажіть правильну послідовність розбору займенника як частини мови
Мою-п.ф. мій, присв.Зн.в., одн.,ж.р., означ.;
Мою-займ., п.ф. мій, присв.Зн.в., одн.,ж.р., означ.;
Мою-п.ф. мій, присв., одн.,ж.р., означ.;
Мою-п.ф. мій, присв.Зн.в, одн., означ.;

12. Займенник "себе" не має форми називного відмінка; він не має значення роду та числа
так
ні