Предмет: Алгебра, автор: anbese0107

Розвязати нерівність (x -4)(x+4) ≤ (x+5)2 - 10x

Ответы

Автор ответа: manyny06

2

Ответ:

решение смотри на фотографии

Приложения:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: mbape444

помогите пж 15 балов пжпж

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: dashavysemirska228

the 6) Перепишите предложения, вставляя слова, нужные по смыслу: 1. We went to the station to see .. our friends. 2. Take your raincoat and put ... your winter coat, it is 'cold 147 ...

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: aishajaylau

cos(pi/3 - beta) - cos(pi/3 + beta) , sinẞ = 1

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Palencova12345

Решение пожалуйста!! заранее спасибо

7 лет назад

Предмет: Литература, автор: khorev2000

Напишите развернутый анализ стихотворения Н.Заболоцкого "Некрасивая девочка"
По плану:
1. Тема стихотворения: пейзаж, любовная лирика, философская лирика (тема жизни и смерти, красоты, милосердия, доброты и др.), социальная лирика (О чем текст?)

2. Сюжет: основные образы, события, чувства, настроения лирического героя (героев).

3. Композиция: строфа, рифма, размер; смысловые части. (Стихотворение состоит из…)

4. Средства выразительности языка: фонетические, лексические, морфологические, синтаксические (эпитет, метафора, сравнение, олицетворение, гипербола, противопоставление, инверсия, аллитерация, ассонанс, анафора, эпифора, синонимы, антонимы, , риторические вопросы и восклицания, однородные члены предложения, знаки завершения предложения, монолог, диалог…).

5. Жанр: лирическое стихотворение, баллада, послание, басня, стихотворение в прозе, поэма, ода, малые фольклорные жанры (песни, частушки), эпиграмма.

6. Идея (Что хотел сказать автор? К чему призывает автор? Что волнует автора? О чем заставляет задуматься стихотворение? Какие мысли и чувства вызвало у меня это произведение?)

7 лет назад