Предмет: Физика, автор: vvertrysl

Знайдіть значення сили струму, яку показує амперметр (дивись рисунок), якщо R1= 5 Ом, R2= 3 Ом, R3=6 Ом, R4 = 4 Ом, ЕРС джерела струму 12 В, а внутрішній опір 1 Ом.

Приложения:

Ответы

Автор ответа: AlexMelNB
0

Вже пізно, але додам відповідь для того, хто буде розв'язувати такі задачі у наступному навчальному році.

Відповідь:

Фото:

Приложения:

B1don: А хіба R не дорівнює 11? Просто 5+2+4=11
AlexMelNB: Я реально шиз, виходить, якщо на математичному профілі з 11 за рік не можу порахувати 5+2+4)
Souvlakiii: ти шиз, тому що забув 1 Ом від внутрішньог опору кола, так що 12 Ом
Похожие вопросы
Предмет: Физика, автор: Аноним
Предмет: Информатика, автор: Программистка05
ПОЖАЛУЙСТА НАПИШИТЕ КОД НА С++ ИЛИ PYTHON(в крайнем случае Pascal)! Весной и летом всех желающих школьников пригласили принять участие в загородной археологической экспедиции. Желающие принять участие в экспедиции могут самостоятельно приехать в экспедиционный лагерь в любой день на какое-то удобное количество дней. Разумеется, каждому школьнику организаторы экспедиции обещали предоставить спальный мешок и место в туристической палатке. Желающих принять участие в экспедиции оказалось так много, что пришлось составить график. В графике указано N дней экспедиции (включая первый и последний ее день). Служба материально-технического обеспечения экспедиции записала в графике данные о том, сколько человек уедет из лагеря, и сколько приедет в лагерь в каждый из дней. Напишите программу, которая по этим данным определит, какое максимальное количество человек одновременно будет проживать в экспедиционном лагере, чтобы служба материально-технического обеспечения могла заранее подготовить необходимое количество спальных мешков и мест в туристических палатках.
Во входном файле записано сначала число N (2 ≤ N ≤ 100) — количество дней в экспедиции. Далее задается количество человек, которые приедут в экспедиционный лагерь в первый день. Далее идет (N-2) пары чисел, задающих для последующих дней количество уезжающих и приезжающих школьников. Наконец, идет число, задающее количество уехавших из лагеря в последний день.

Ввод Вывод 15
5
10
3 1
5 10
0 2
15