Question

BAPIA IT 2

В намальовано Г малюватимемо

КОНТРОЛЬНА РОБОТА ЗА ТЕМОЮ ДЕЛОВО ЯК СТИНА МОВИ". 1. Позначити рядок, у якому не всі слова належать до фор ді слова.

А. Вiдпускаючи, турбувати, перехідний. Б.Спілкуючись, посміхнувся, принісши.

посивілий, серозний. Г. Бігатимете, осподарюючи, освітлений.

В. Гордувати,

2. Позначити рядок, у якому всі дієслова є інфінітивами, А Нездужати, нездоровиться, цвіте.

В Заздрити, цвiв, охопити. Г Вiдпустити, горіти, мила

-Б летіти, одягати, переконуватися. 3. Укажіть ряд ліселів, які змінюються за особами:

А) Порадив, слухаю, зрозумiсте В) Розшукаю, спитаемо, знало.

Б) Опанував, вітали, росла. Г" Запитую, розкажеш, малюють.

4. Укажiть ряд дієслів, які не мають складеної форми майбутнього часу: А) Рахувати, здiйснювати, відновлювати.

В) Пробувати, перечитувати, зігрівати. Г) Закладати, підбирати, гукнути.

Б) Поздоровити, обладнати, утворити.

5.Укажiть ряд дієслів, які змінюються за родами:

А.) Покричить, сповістив, блукав, Б) виглянув, задумав, переліз.

В) Викине, протримається, розрісся. Г) Братиме, прочитають, кричить.

6. Укажіть речення з ліссловом теперішнього часу другої особи множини: А) ще почуете про нього не раз. Б) Вiдчуваете пахощі лугових трав? B) Прополете моркву, потім поллетс квiти. Г) Будете читати вголос.

7. Установити вiдповiднiсть мiж дієсловами та їх формами

1 iнфiнiтив особова форма

А намальований Б малювати

3 Дієприкметник дієприслівник

Д малюючи

5. Установити вiдповiднiсть мiж лiссловами та Iх часовою формою. А. Сподіватимусь, малюватимете. Б. Вiдпочинеш, полечу.

1 Минулий.

Теперішній

Майбутній, складна форма. 4. Майбутній час, складена форма

В. Працюють, ігнорує. Г Сконала, допомогли.

Д. Буду грати, будеш лякати

3. Установіть 1. С нтаксис

відповідність між розділами науки про мови і предметом їх вивчення А розділові знаки

2.Морфологiя

Б будова речення та словосполучення

3. Пунктуацiя 1. Орфографія

В правильне написання слів Г значення слів

Д частини мови Установіть вiдповiднiсть між інфінітивом

о.

та його синтаксичною роллю.

Кайдаш наказав синам гребти сіно.

А Пiдмет

2. Творити -призначення кожного. 3. Учитель почав розповідати. 4. Етжання малювати охопило Шевченка

Б Присудок

В Додаток Г Означения

Д обставина

11. Запишіть дієслова в три колонки залежно від того, у якому часі їх 2) у минулому: 3) у майбутньому. Дісслівні форми, у яких час не визначається,

вжито: 1) у теперішньому;

не виписуйте.

Озивається, стямився, вечоріе, забув, стихне, подумайте, дивуватимусь,

см ся, скористалася, клубочаться, змерхне, шелестить, вернемося, кліпнув,

смеркае, снитиметься, сюрчали, збагнула, хочете, пiдпадьомкатиме, допоміг би, заїжджав, дякуємо. Ключ. З других буке мае скластися закінчення рядка (шiсть слів) з народної пісні: "Чом, чом...?" 12. Запишіть дісслова в три колонки залежно від того, у якій особі їх вжито:

1) 1-й; 2) у 2-н: 3) у 3.

П. Дієслівні форми, у яких особа не

визначається, не виписуйте. Спостерігаю, піл'ужджаєте, спiзниться, проколють, ойкнеш, думав, полншимо, бачать, знайдете, встигнемо, оцінить, стверджую, дякують.

Ключ. З других букв мас скластися початок вислову О. де Бальзака: "... - закон 13. Перепишіть. Від дієслів, що в дужках, утворіть форми майбутнього часу. Визначте

як мистецтва, так і життя"

вид і особу дієслів.

1. Робота (не йде), якшо (сидіти) й (чекати) (О. Копиленко). 2. Коли я (не горіти), ти (не горіти), коли ми (не горіти), то

хто ж тоді буде світити? (Ю. Збанацький) 3. Менi до скону отчий край (здаватися) расм (Д. Луценко). 4. Навесні на місці

старого молодий буде лист, зелений, вiн з вітром (розмовляти), (хапати) жилками своïми сонячний промінь, під дощем

(купатися) й росою (умиватися) (Остап Вишня). 5. Неначе пiснi вiчноï рядки, (дзвеніти) дороги пiд тобою (Т. Коломієць).

6. Сонце (ронити) з неба квітки на хвилі дніпровi, осінні (В. Сосюра). 7. I скільки вп (пливти), весь час (вітати) вас своïМ

неостанням веселi жовтобрюшки, (підпздьомкати) на вашу честь перепел і (дерчати) деркач.

Answer 1

Ответ:

1)А

2)Б

3)В

4)Б

5)Б

6)Б

дальше непонятно написано,так что только 6