Помогите пж даю 15б.
Приложения:
Ответы
Ответ:
17
Объяснение:
24-12p+29p-9p-9
15+8p
если р=1/4, тогда
15+(8•1/4)=15+2=17
Похожие вопросы
40 БАЛЛОВ!!!СРОЧНО!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!
Завдання 1–6 мають лише один правильний варіант відповіді. Виберіть
правильний варіант відповіді.
1. «Вода» - традиційна назва сполуки із формулою Н 2 О. Якою є її хімічна
назва
а) гідроген оксид;
б) гідроген пероксид;
в) гідроген хлорид ?
2. За звичайних умов вода: 1) безбарвна рідина, 2) має смак, 3) не має
запаху.
а) 1, 2;
б) 1, 3;
в) 2, 3;
3. У дві склянки налили невеликі порції води. У першу склянку додали трохи
глини, у другу – етилового спирту. Кожну суміш добре перемішали. У яких
склянках утворились розчини?
а) перша склянка;
б) друга склянка.
4. Розчином є:
а) оцет;
б) суміш крейди з водою.
5. Назвіть формулу оксиду:
а) CuO; в) CuSO 4 ;
б) Cu(OH) 2 ; г) HCl
6. Природну воду від піску можна очистити:
а) відстоюванням;
б) випарюванням;
в) дистиляцією.
7. Знайдіть відповідність:
Формула сполуки Тип сполуки
1) H 2 CO 3 а) основа;
2) NaOH б) кислота.
3) H 3 PO 4
4) Fe(OH) 2
8. Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:
а) Na 2 O + H 2 O → NaOH;
б) SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 .
9. Обчисліть масову частку розчиненої речовини, якщо у 200 г розчину
міститься 5 г цієї речовини.
Достатній рівень (3 бали)
10. Напишіть рівняння реакцій взаємодії води із запропонованими
речовинами:
а) калій оксидом;
б) сульфур (VI) оксидом.
1. «Вода» - традиційна назва сполуки із формулою Н 2 О. Якою є її хімічна
назва
а) гідроген оксид;
б) гідроген пероксид;
в) гідроген хлорид ?
2. За звичайних умов вода: 1) безбарвна рідина, 2) має смак, 3) не має
запаху.
а) 1, 2;
б) 1, 3;
в) 2, 3;
3. У дві склянки налили невеликі порції води. У першу склянку додали трохи
глини, у другу – етилового спирту. Кожну суміш добре перемішали. У яких
склянках утворились розчини?
а) перша склянка;
б) друга склянка.
4. Розчином є:
а) оцет;
б) суміш крейди з водою.
5. Назвіть формулу оксиду:
а) CuO; в) CuSO 4 ;
б) Cu(OH) 2 ; г) HCl
6. Природну воду від піску можна очистити:
а) відстоюванням;
б) випарюванням;
в) дистиляцією.
7. Знайдіть відповідність:
Формула сполуки Тип сполуки
1) H 2 CO 3 а) основа;
2) NaOH б) кислота.
3) H 3 PO 4
4) Fe(OH) 2
8. Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:
а) Na 2 O + H 2 O → NaOH;
б) SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 .
9. Обчисліть масову частку розчиненої речовини, якщо у 200 г розчину
міститься 5 г цієї речовини.
10. Напишіть рівняння реакцій взаємодії води із запропонованими
речовинами:
а) калій оксидом;
б) сульфур (VI) оксидом.
11. Які методи очищення води в домашніх умовах ви можете запропонувати?
ТЕРМІНОВО!!!!!!!!!! ЦЕ К/Р!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Контрольна робота № 6 з теми: «Прикметник»
Перший варіант
1. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники.
А столик, широкий, далекий, зроблений
Б денний, ясен, красен, ясень
В великий, цегляний, колючий, прив’ялить
Г близький, жорстокий, салатовий, міський
2. Лише якісні прикметники вжито у рядку
А чистий, дощовий, стрункий
Б новий, кмітливий, твердий
В чарівний, зимовий, чорний
Г смачний, веселий, народний
3. Лише відносні прикметники вжито у рядку
А скляний, львівський, сумний
Б шовковий, піщаний, мідний
В залізний, старий, вишневий
Г одеський, зимовий, широкий
4. Присвійний прикметник ужито в словосполученні
А вовчий характер
Б лебедина пісня
В ведмежа лапа
Г бабине літо
5. Правильно утворено ступінь порівняння прикметника
А самий страшний
Б щонайцікавіший
В більш мудріший
Г величезніший
6. Виділіть речення з прикметником у короткій формі
А Хотіла б я вийти у чистеє поле (Л. Українка).
Б Є приказка весела: їж, коли роток свіж (Л. Глібов).
В З тітчиного садка роздавався тихий Івасів голосок (П. Мирний).
Г Молодая дівчинонька в садочок виходить (Л. Українка).
7. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники м’якої групи
А правильні, зимні, суботні, древні
Б торішні, західні, присутні, могутні
В художні, ближні, середні, нижні
Г братні, вологі, терпкі, достатні
8. НЕ треба писати разом із наступним словом у реченні
А Хоч життя людське дається раз навіки, та воно не/найдорожче в
боротьбі.
Б Краса лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.
В Не/звичайна, а немов казкова скрізь лунає українська мова.
Г Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не/страшні.
9. Подвоєні літери –нн- треба писати в обох словах рядка
А букве(н/нн)ий, здорове(н/нн)ий
Б орли(н/нн)ий, страше(н/нн)ий
В електро(н/нн)ий, ваго(н/нн)ий
Г де(н/нн)ий, нездо´ла(н/нн)ий
10. Разом треба писати обидва прикметники в рядку
А п’яти/зірковий, східно/український
Б давньо/грецький, військово/морський
В яскраво/блакитний, високо/гірний
Г старо/український, польсько/чеський
11. Прикметник перейшов у іменник
А Багатому дурню й багатство не в поміч.
Б Багатий чоловік усе має, що душа бажає.
В Багата дівка робить від суботи до понеділка.
Г Багатого пізнати по шатах, а бідного – по заплатах.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс
А Прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий
Б широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний
В науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний
Г кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний
