Предмет: Литература, автор: nastya31200113

1. Поэма Блока наполнена «музыкой революции». Какие звуки мы слышим в приведенном фрагменте?
a) городское многоголосье
b) звучание природных стихий с) голос революционных масс
d) выкрики и песни
2. Что собой олицетворяют образы в приведенном фрагменте
a) разные сословия
b) старый мир
c) врагов революции
d) теневую сторону всего мироздания
3. Что олицетворяет ветер в данном фрагменте?
a) стихию перемен
b) суровую природную стихию
c) долгожданную свободу
d) темные потусторонние силы
4. Какой образ НЕ имеет символического значения
a) Ветер
b) Мороз
с) Перекресток
d) Крест
5. Какой прием/средство выразительности использует автор в строках:
Ветер хлесткий! /'Не отстает и мороз!
a)
Олицетворение
b) Перифраз
c) Оксюморон
d) Метонимию

Приложения:

Ответы

Автор ответа: Пеппер
1

1. Поэма Блока наполнена «музыкой революции». Какие звуки мы слышим в приведенном фрагменте?

a) городское многоголосье

b) звучание природных стихий

2. Что собой олицетворяют образы в приведенном фрагменте

c) врагов революции

3. Что олицетворяет ветер в данном фрагменте?

a) стихию перемен

4. Какой образ НЕ имеет символического значения

с) Перекресток

5. Какой прием/средство выразительности использует автор в строках:

Ветер хлесткий! /'Не отстает и мороз!

d) Метонимию

linoka2008: здравствуйте можете мне пожалуйста помочь с русской литературой мне очень нужно пожалуйста если вы читали произведение "Олеся" А.И Куприна.
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Химия, автор: koubejulia
40 БАЛЛОВ!!!СРОЧНО!!!ПОЖАЛУЙСТА!!!
Завдання 1–6 мають лише один правильний варіант відповіді. Виберіть
правильний варіант відповіді.
1. «Вода» - традиційна назва сполуки із формулою Н 2 О. Якою є її хімічна
назва
а) гідроген оксид;
б) гідроген пероксид;
в) гідроген хлорид ?
2. За звичайних умов вода: 1) безбарвна рідина, 2) має смак, 3) не має
запаху.
а) 1, 2;
б) 1, 3;
в) 2, 3;
3. У дві склянки налили невеликі порції води. У першу склянку додали трохи
глини, у другу – етилового спирту. Кожну суміш добре перемішали. У яких
склянках утворились розчини?
а) перша склянка;
б) друга склянка.
4. Розчином є:
а) оцет;
б) суміш крейди з водою.
5. Назвіть формулу оксиду:
а) CuO; в) CuSO 4 ;
б) Cu(OH) 2 ; г) HCl
6. Природну воду від піску можна очистити:
а) відстоюванням;
б) випарюванням;
в) дистиляцією.
7. Знайдіть відповідність:
Формула сполуки Тип сполуки
1) H 2 CO 3 а) основа;
2) NaOH б) кислота.
3) H 3 PO 4
4) Fe(OH) 2
8. Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:
а) Na 2 O + H 2 O → NaOH;
б) SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 .
9. Обчисліть масову частку розчиненої речовини, якщо у 200 г розчину
міститься 5 г цієї речовини.
Достатній рівень (3 бали)
10. Напишіть рівняння реакцій взаємодії води із запропонованими
речовинами:
а) калій оксидом;
б) сульфур (VI) оксидом.
1. «Вода» - традиційна назва сполуки із формулою Н 2 О. Якою є її хімічна
назва
а) гідроген оксид;
б) гідроген пероксид;
в) гідроген хлорид ?
2. За звичайних умов вода: 1) безбарвна рідина, 2) має смак, 3) не має
запаху.
а) 1, 2;
б) 1, 3;
в) 2, 3;
3. У дві склянки налили невеликі порції води. У першу склянку додали трохи
глини, у другу – етилового спирту. Кожну суміш добре перемішали. У яких
склянках утворились розчини?
а) перша склянка;
б) друга склянка.
4. Розчином є:
а) оцет;
б) суміш крейди з водою.
5. Назвіть формулу оксиду:
а) CuO; в) CuSO 4 ;
б) Cu(OH) 2 ; г) HCl
6. Природну воду від піску можна очистити:
а) відстоюванням;
б) випарюванням;
в) дистиляцією.
7. Знайдіть відповідність:
Формула сполуки Тип сполуки
1) H 2 CO 3 а) основа;
2) NaOH б) кислота.
3) H 3 PO 4
4) Fe(OH) 2
8. Перетворіть схеми реакцій на хімічні рівняння:
а) Na 2 O + H 2 O → NaOH;
б) SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 .
9. Обчисліть масову частку розчиненої речовини, якщо у 200 г розчину
міститься 5 г цієї речовини.
10. Напишіть рівняння реакцій взаємодії води із запропонованими
речовинами:
а) калій оксидом;
б) сульфур (VI) оксидом.
11. Які методи очищення води в домашніх умовах ви можете запропонувати?
1 год назад
Предмет: Українська мова, автор: u2021g10
ТЕРМІНОВО!!!!!!!!!! ЦЕ К/Р!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Контрольна робота № 6 з теми: «Прикметник»
Перший варіант

1. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники.
А столик, широкий, далекий, зроблений
Б денний, ясен, красен, ясень
В великий, цегляний, колючий, прив’ялить
Г близький, жорстокий, салатовий, міський
2. Лише якісні прикметники вжито у рядку
А чистий, дощовий, стрункий
Б новий, кмітливий, твердий
В чарівний, зимовий, чорний
Г смачний, веселий, народний
3. Лише відносні прикметники вжито у рядку
А скляний, львівський, сумний
Б шовковий, піщаний, мідний
В залізний, старий, вишневий
Г одеський, зимовий, широкий
4. Присвійний прикметник ужито в словосполученні
А вовчий характер
Б лебедина пісня
В ведмежа лапа
Г бабине літо
5. Правильно утворено ступінь порівняння прикметника
А самий страшний
Б щонайцікавіший
В більш мудріший
Г величезніший
6. Виділіть речення з прикметником у короткій формі
А Хотіла б я вийти у чистеє поле (Л. Українка).
Б Є приказка весела: їж, коли роток свіж (Л. Глібов).
В З тітчиного садка роздавався тихий Івасів голосок (П. Мирний).
Г Молодая дівчинонька в садочок виходить (Л. Українка).
7. Знайдіть рядок, у якому всі слова – прикметники м’якої групи
А правильні, зимні, суботні, древні
Б торішні, західні, присутні, могутні
В художні, ближні, середні, нижні
Г братні, вологі, терпкі, достатні
8. НЕ треба писати разом із наступним словом у реченні
А Хоч життя людське дається раз навіки, та воно не/найдорожче в
боротьбі.
Б Краса лиш відображення земного у не/земному дзеркалі душі.
В Не/звичайна, а немов казкова скрізь лунає українська мова.

Г Я не боюсь тюрми і ката, вони для мене не/страшні.
9. Подвоєні літери –нн- треба писати в обох словах рядка
А букве(н/нн)ий, здорове(н/нн)ий
Б орли(н/нн)ий, страше(н/нн)ий
В електро(н/нн)ий, ваго(н/нн)ий
Г де(н/нн)ий, нездо´ла(н/нн)ий
10. Разом треба писати обидва прикметники в рядку
А п’яти/зірковий, східно/український
Б давньо/грецький, військово/морський
В яскраво/блакитний, високо/гірний
Г старо/український, польсько/чеський
11. Прикметник перейшов у іменник
А Багатому дурню й багатство не в поміч.
Б Багатий чоловік усе має, що душа бажає.
В Багата дівка робить від суботи до понеділка.
Г Багатого пізнати по шатах, а бідного – по заплатах.
12. Позначте рядок, у якому всі прикметники пишуться через дефіс
А Прозоро/жовті, сіро/зелений, дво/поверховий
Б широко/плечий, сліпучо/білий, рожево/блакитний
В науково/дослідний, круто/рогий, двохсот/тонний
Г кисло/солодкий, зелено/білий, північно/західний
1 год назад
Предмет: Физика, автор: KiberLichinus
Визначити опір 5 км мідного проводу перерізом 0,68 см2 Срочно!!!​
1 год назад
Предмет: Математика, автор: dikijandruha
Знайдіть число, якщо: 3 % становлять 18
7 лет назад
Предмет: Математика, автор: lkasukevich596
В двух контейнерах было поровну яблок. Когда из первого контейнера взяли 13 кг яблок, а из второго — 31 кг, то во втором контейнере осталось в 3 раза меньше яблок, чем в первом. Сколько килограммов яблок было в каждом контейнере вначале?
7 лет назад