Предмет: Қазақ тiлi, автор: bsx75sfprr

БЖБ2 1 токсан Казак тили фото внизу дам 20 б

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lolipipgorhet
1

Ответ:

............................

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: gentenrenurayes
Прочитайте текст и укажите два верных утверждения.

Текст написан в художественном стиле речи.
Предложение 3 поясняет содержание предложения 2.
В предложениях 4–5 представлено повествование.
В предложениях 5–8 представлено рассуждение.
Предложение 10 противопоставлено по смыслу предложению 11.


(1)Известно, что язык изучает специальная наука – языкознание. (2)Это наука сложная, отвечающая на самые различные вопросы. (3)Так, объяснением происхождения слов занимается такой раздел языкознания, как этимология. (4)В самом раннем детстве человек начинает интересоваться происхождением слов. (5)Но вопрос о том, почему галка называется галкой, интересует и людей более старшего возраста, в том числе учёных. (6)И дело здесь не в праздном любопытстве. (7)Язык – это одно из самых важных и самых древних общественных явлений. (8)Мы можем вообразить себе человечество без газа и электричества, даже – без керосиновой лампы и гусиного пера. (9) мы не можем ни на минуту представить себе человеческое общество без языка (10)А слова, которые существуют в языке, образуют очень интересный и своеобразный мир, имеющий свои особенности и закономерности, свои не раскрытые ещё тайны, свою историю. (11)Поэтому язык – это не менее важный объект научного исследования, чем, например, небесные тела или свойства минералов. (По Ю. В. Откупщикову)


Укажите два верных утверждения.

Текст написан в художественном стиле речи.
Предложение 3 поясняет содержание предложения 2.
В предложениях 4–5 представлено повествование.
В предложениях 5–8 представлено рассуждение.
Предложение 10 противопоставлено по смыслу предложению 11.​
Предмет: Биология, автор: milkashley
ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА
ПО БИОЛОГИИ

Отметь, какие из суждений верны.


А. Для растений семейства Мотыльковых характерно наличие мочковатой корневой системы.

Б. Роль растений семейства Бобовых в природе заключается в том, что они обогащают почву азотом.


Ответ: .

Определи, какие из суждений верны.


А. Усики гороха посевного — это видоизменённые листочки сложного листа.

Б. Плод арахиса, гороха, сои, фасоли, давший название всему семейству, — стручок.


Ответ: .

Отметь признаки растения семейства бобовых и запиши обозначающие их буквы (в алфавитном порядке, без пробелов):



Г. наличие в цветке венчика из 5 лепестков (лодочка, парус, вёсла),

П. наличие в цветке нектарников,

И. наличие на корнях клубеньковых бактерий,

У. перекрёстное опыление насекомыми,

А. образование плода стручок,

Л. образование плода боб.

Вставь в текст «Семейство Бобовые (Мотыльковые)» пропущенные термины из предложенного перечня. Укажи верные термины, записав обозначающие их буквы (без пробелов, в том порядке, в котором они встречаются в тексте):

.


Бобовые — семейство (?) растений порядка Бобовоцветные класса , имеют очерёдное листорасположение. Листья обычно сложные с прилистниками, реже простые. Соцветие — . Цветки с (?) чашечкой и венчиком, как правило — (?)-симметричные. У типичных бобовых верхний крупный лепесток принято называть парусом (флагом), боковые лепестки — вёслами (крыльями), а два сросшихся или слипшихся нижних — лодочкой. Плод с расположенными в ряд семенами называется (?). Семена, как правило — без эндосперма с крупными (?).


Перечень терминов:

В. двудольный,

К. боб,

Д. пятичленный,

Р. семядоля,

И. двусторонний.