Предмет: Русский язык, автор: santimay

Выпишите сначала предложения с подчинительными союзами, затем с союзными словами, вставляя, где нужно, пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Подчеркните союзные слова как члены предложения, обведите союзы. Выделите главные и придаточные предложения.

1. Всякому человеку чтобы действовать не...бходимо сч…тать свою де...тельность важною и хорошею.
2. Волны моря звучат ласко…о словно просят пустить их погрет…ся к к…стру.
3. Облачко обр…тилось в белую тучу которая т...жело подымалась р...сла и постепенно облегала всё небо.
4. Никто не мог точно вспомнить когда случились эти странные с...бытия.
5. Я выгл…нул в окно и зажмурился от ярко-синего неба в котором плавала последняя пр…зрачная звёздочка.
6. Недалеко от домика где жил писатель рос огромный к..штан.
7. Мы будем в…рны нашей дружбе что бы ни случилось в жизни.
8. Дорогою свободной иди куда влечёт тебя свободный ум.
9. П…йзаж что он увидел вокруг был больше похож на торжестве…ый сон.
10. Горько думать что пр…йдёт жизнь без горя и без счастья в суете дн...вных забот.
11. В лесу ст...яло знойное бе..молвие и ветерок будто уснул вместе с пр…родой.
12. Чем бы ты ни зан…мался в жизни зан..майся этим профе..ионально.
13. Н…как не поймёшь кто вы такой на самом деле.
14. Н...даром говорит….ся что дело мастера боит...ся.
15. Когда на тёмно-красных ветках по..вляются белые к..мочки серёжек верба особе...о красива.

Ответы

Автор ответа: zhahahah
0
1 всякому человеку чтобы действовать, необходимо (о пропущенная) считать (и) свою деятельность(я) важною и хорошею
2 волны моря звучат ласково(в),словно просят пустить их погреться(ь) к костру(о)
3 облачко обратилось(а) в белую тучку которая,тяжело(я)подымалась,росла(о) и постепенно облегала все небо.
4 Никто не мог точно вспомнить когда случились эти, странные события(о)
5 я выглянул(я) в окно и зажмурился от яркого синего неба в в котором,плавала последняя прозрачная(о) звёздочка
Автор ответа: filovroman4ik
0

Ответ:

1.Всякому человеку чтобы действовать, неОбходимо счИтать свою деЯтельность важною и хорошею.

2. Волны моря звучат ласкоВо, словно просят пустить их погретЬся к кОстру.

3. Облачко обрАтилось в белую тучу, которая тЯжело подымалась, рОсла и постепенно облегала всё небо.

4. Никто не мог точно вспомнить когда случились эти странные сОбытия.

5. Я выглЯнул в окно и зажмурился от ярко-синего неба, в котором плавала последняя прОЗрачная звёздочка.

6. Недалеко от домика где жил писатель, рос огромный кАштан.

7. Мы будем вЕрны нашей дружбе, что бы ни случилось в жизни.

8. Дорогою свободной иди, куда влечёт тебя свободный ум.

9. ПЕйзаж что он увидел вокруг, был больше похож на торжественный сон.

10. Горько думать что пройдёт жизнь без горя и без счастья в суете дневных забот.

11. В лесу стояло знойное безмолвие и ветерок будто уснул вместе с природой.

12. Чем бы ты ни занимался в жизни, занимайся этим професионально.

13. Никак не поймёшь, кто вы такой на самом деле.

14. Недаром говориться, что дело мастера боиться.

15. Когда на тёмно-красных ветках появляются белые комочки серёжек, верба особено красива.

Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: salnikdenis08
допоможіть пж з кр
Означення відокремлюється, якщо:
1) відноситься до особового займенника;
2) стоїть після означуваного слова і є:
а) поширеним узгодженим;
б) складається з двох чи більше непоширених узгоджених однорідних означень;
3) стоїть перед означуваним словом і має додаткове обставинне значення;
4) виражене іменником у непрямому відмінку і стоїть поряд з узгодженим означенням.

1. Із поданих пар простих речень за зразком змоделюйте речення, ускладнені відокремленими означеннями. Вкажіть умови відокремлення.
Зразок. Заходимо до напівосвітленого храму. Храм сповнений музикою органа. – Заходимо до напівосвітленого храму, сповненого музикою органа.

1. Чорний верх робив поставу княгині Ольги врочистою і стрункою. Цей верх був розшитий білими перлами.
2. Нині ця пам’ятка нашої культури 11 століття зберігається в приміщенні національної бібліотеки Франції. Ця пам’ятка названа Рейнським євангелієм.
3. Чарувала думку поета краса придунайських просторів із скіфськими могилами, гаями. Ці могили, гаї були вкриті пізньою осінньою позолотою.
4. Це старовинне козацьке полкове місто Переяслав тепер було зруйноване , занедбане. Місто Переяслав було колись красиве і горде.

2. Лінгвістичний експеримент
Перебудуйте подані речення так, щоб відокремлені означення, виражені дієприкметниковими зворотами, стали невідокремленими. Зверніть увагу на вживання коми в реченнях з відокремленими й невідокремленими означеннями.
1. Які страви, освячені традицією, мають бути на столі?
2. Дні, проведені в Богданівці, пробуджували в художника потяг до фольклору, любов до природи.
3. Дядько Роман зовсім не помічає хлоп’ячих голів, занурених у полин.
3. «Знайди зайве речення»

Проаналізуйте речення. Дослідіть, яке з них у кожній групі речень є «зайвим»? Свій вибір обґрунтуйте.
1. А) Оточені вершниками, вози посунулися до міста.
Б) Приголомшені нежданою бідою, смутні чумаки мовчки повернули волів.
В) І це маленьке слово, промовлене так щиро, раптом набрало якоїсь не звичайної краси.
Г) Одягнений у червоний, розшитий золотом чекмінь, воєвода зустрів суворим поглядом посланців.

2. А) Лежимо край степової доріжки, причаєні, прищухлі, серця наші калатають.
Б) Ми, ніби заворожені, проводжаємо поглядами високого сухорлявого чоловіка.
В) Вона як із землі виросла , з пісним обличчям, із побожно згорненими на животі руками.
Г) Дядько Роман зовсім не помічає хлоп’ячих голів, занурених у полин.

3. А) Похнюпив глечик голову над тином, замріявся, дощами щедро вмитий.
Б) Приборкана похмурим гаєм, у ровах скоцюрбилася лоза.
В) Стояли ми, заціплені і зблідлі.
Г) Згорьоване, задощене минуле під призьбами вляглося на віки.​