Предмет: Русский язык, автор: LinaGridneva1

Расставить запятые. При выборе темыРасставить запятые. При выборе темы сочинения старайтесь руководствоваться во -первых пониманием слова в ее названии во-вторых знанием привлекаемого материала и в -третьих интересом к ней. Прежде всего не торопитесь писать, сначала проанализируйте тему. Сделать это значит вдуматься в каждое её слово, объяснить своими словами каждое понятие. Отбирая необходимый для сочинения материал, постарайтесь рассмотреть все факты в их взаимосвязи. Уточнив содержание избранной темы, определите идеи сочинения, сформулируйте ответ на проблему ,поставленную в теме. Чётко сформулированная идея, бесспорно, поможет полно раскрыть тему. План своего рода программа действий для пишущего . Начните составление плана с главного его пункта и тогда идея сочинения действительно станет организующим началом всей работы. Связь между частями сочинения, разумеется, не должна быть случайной. Во вступлении пишите только о том, что соответствует теме и идее сочинения. В заключительной части необходимо подвести итоги размышления над темой.

Ответы

Автор ответа: SEkat
1
При выборе темы сочинения старайтесь руководствоваться, во -первых, пониманием слова в ее названии, во-вторых, знанием привлекаемого материала и, в -третьих, интересом к ней. Прежде всего, не торопитесь писать, сначала проанализируйте тему. Сделать это - значит вдуматься в каждое её слово, объяснить своими словами каждое понятие. Отбирая необходимый для сочинения материал, постарайтесь рассмотреть все факты в их взаимосвязи. Уточнив содержание избранной темы, определите идеи сочинения, сформулируйте ответ на проблему ,поставленную в теме. Чётко сформулированная идея, бесспорно, поможет полно раскрыть тему. План - своего рода программа действий для пишущего . Начните составление плана с главного его пункта,  и тогда идея сочинения действительно станет организующим началом всей работы. Связь между частями сочинения, разумеется, не должна быть случайной. Во вступлении пишите только о том, что соответствует теме и идее сочинения. В заключительной части необходимо подвести итоги размышления над темой.

LinaGridneva1: спасибо)
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
ПОМОГИТЕ С СОЧИНЕНИЕМ СРОЧНО!!!(1)В войну после уроков нас, школьников, приводили на завод и ставили за станки. (2)Каждый день по четыре часа мы делали шины для раненых. (З)Однажды мастер весело сказал:
— (4)Вот вам первая получка — талон на рабочий завтрак! (5)Только один. (6)Кто хочет первый?
(7)Нас было семь человек, мы стали ссориться, однако мастер утешил:
— (8)Талоны будут каждый день — все по очереди сходите. (9)Только учтите, рабочий день начинается рано и порции по этому талону выдаются до шести утра.
(Ю)Жребий идти первому пал на меня. (И)Чёрным утром, которое ничем не отличалось от ночи, сестра разбудила меня:
— (12)Эй, вставай, а то свою рабочую порцию проспишь!
(13)3ажав в кулаке талон, я шёл по дороге. (14)Меня пробирал холод. (15)Из калиток, из проулков и вообще откуда-то из серой мглы появлялись люди, которые заполняли дорогу впереди и позади меня. (16)Я ещё никогда не видел на этой дороге так много людей, и мне хотелось узнать, рабочие ли они и куда они идут. (17)И ещё похвалиться: а у меня настоящий рабочий талон!
(18)В большой горячей столовой толкался народ. (19)Люди подходили, отдавали талоны, и им сыпали горячую картошку с мясом. (20)И я подошёл. (21)Какая-то женщина торопливо сказала:
— (22)Мальчик, здесь по рабочим карточкам — не мешайся!
(23)Я протянул талон — женщина поглядела на меня с уважением:
— (24)Надо же... (25)Уже [...]!
(26)Она насыпала мне полную тарелку горячей картошки с мясом. (27)Я даже потерял дар речи. (28)Целая рабочая порция!
(29)Потом я пошёл домой. (30)И мне казалось, что я стал теперь шире в плечах и выше немного. (31)А навстречу шли и шли по дороге люди. (32)Они тоже были большие и сильные. (ЗЗ)Теперь я понимал хорошо: это идут те, у кого в карманах есть талоны на рабочие порции.
(По А. Приставкину*)
*Анатолий Игнатьевич Приставкин (1931—2008) — российский писатель, общественный деятель.
Предмет: Русский язык, автор: pikkaso970
Предмет: Английский язык, автор: stepnkonon84
Преобразуйте предложения в косвенную речь
1. He says, "I was working hard all the time 2. "We can not help you: we are too busy", they told me 3. "I haven't been waiting long", Stephen said to her 4. My cousin said," l spent my holidays in Sochi last year 5 He said: "I have already spoken to the teacher" 6. Mike said: "My parents are coming tomorrow". 7. David said: will help you tomorrow if have time" 8. have already translated two articles said Jane 9. Julia said: "I will have finished my work by seven o'clock tonight 10. She will say: "My friend doesn't like this film" 11. "I want to go to the library to take the book", he said to me 12. "I have my English lesson today", my brother said to me. 13. Ann said: "Last Saturday l was at the theatre, but I did not like the play" 14. "I am not crying", Julia said. 15. "She has made great progress in her English", her teacher said
Преобразуйте вопросы в косвенную речь
1. Jane says: "What are you doing"? 2. She said: "Did you invite him to the party?" 3. "Have you finished your exams?" he asked me 4. My friend said: "Does your sister live in Saransk?" 5. Mother asked her daughter: "Have you hurt your leg?" 6. He said to the shop assistant: "Can you help me?" 7. "Have you ever been to the USA?" they said to me 8. Steve has asked: "Where have you stayed in Moscow?" 9. My father sald to me: "Can you pass me the magazine?" 10. They asked: "What time will the train arrive?" 11. My mother said to me: "Why didn't you buy bread?" 12. His friend asked: "How do you get to school?" 13. Barry said to me: "How long have you been waiting for your friend?' 14. She asks: "Who is singing in the next room?" 15, asked my friend: "When did you telephone me?
преобразуйте повелительное наклонение в косвенную речь
1, "Help your mother, Nick", he said. 2. "Don't miss your train", she warned us. 3. Buy a new computer tomorrow l advised him 4. "Cook an apple pie, mum", my sister asked our mother. 5. "Don't drive too fast", she begged him. 6. "Don't put your bike near my door", he asked. 7. "Help your sister with her homework, Mike", mother asked. 8. Read the text louder, please", the teacher asked the pupil. 9. Will you open the window, please", she asked 10. "Buy some apples and sugar for a ple, Ann," mother asked. 11. "Don't make such a noise," father asked his little son. 12." Wash your hands and face, Nick. They are dirty." mother said. 13."Don't jump in the room,please my mother asked my sister 14. open the textbooks, please", the teacher asked the pupils. 15. "Give me your pen, please. Mine doesn't write asked my friend