Предмет: Русский язык, автор: ruslanaisha7

1. Подумайте и объясните, почему этот текст так называется. 2. Как бы вы озаглавили текст? Запишите свой заголовок для участия в конкурсе «Лучшее название текста». 3. Определите стиль текста. Обоснуйте свой ответ. 4. Найдите в тексте слова с лексическим значением: «скульп- турное сооружение в память кого-нибудь, чего-нибудь»; «подножие статуи». 5. Объясните смысл словосочетания голое место. 6. Существительное мир в словосочетании мир животных - многозначное слово или омоним?​

Ответы

Автор ответа: amanbaidias1
0

Ответ:

я не заняаамбаб тщаиощха тфвщстйкмщхвйьсдхуйтсвхутдтайьмх лупхллсли

Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: bereznaaanna201118
19.04. Біологія Контрольна робота №2 з теми «Різноманітність рослин»
І рівень (по 0,5 бала за кожне завдання)
Позначте одну правильну відповідь.
1. Нижчі спорові рослини – це:
а) мохи;
б) гриби;
в) папороті;
г) водорості.
2. Гаметофіт переважає у
а) папоротей;
б) мохів;
в ) хвощів;
г) плаунів.
3. Зі спори виростає:

ІІ рівень (по 0,5 бала за кожне
ІІІ рівень (по 1 балу за кожне завдання)
Назвіть життєву форму рослини за її характеристикою:
1.Рослини мають кілька стовбурів, які поступово змінюють один одного. Тривалість життя кожного стовбура в різних видів різна.
2. Верхня частина надземних пагонів – трав’яниста, завдовжки до 20 см і щороку відмирає, а нижня частина – здерев’яніла: вона залишається живою і несе бруньки відновлення.
3. Рослина живе лише один рік, встигаючи вирости, утворити квітки та насіння і повністю відмерти. Навесні нові рослини виростають лише з насіння.
2. Установіть відповідність між рослинним угрупованням і його характеристикою.
1. Ліс А Панування багаторічних трав, які пристосовані до тривалих
посушливих періодів
2. Луки Б Домінують трави, часом зростають невеличкі кущі та дерева,
зволоженість надмірна
3. Степ В Панування деревних рослин, зволоженість достатня
4. Пустеля Г Панування багаторічних трав’янистих рослин у достатньо
зволоженому ґрунті
Д Рослини не утворюють суцільного покриву, зволоженість недостатня
3. Порівняйте клас Однодольні та клас Дводольні рослини
ІV рівень (3бали)
1. Порівняйте голонасінні рослини та покритонасінні( вкажіть спільні та відмінні риси, наведіть приклади). Їх значення для людини.