Предмет: Русский язык, автор: Аноним

спасибо...............

Приложения:

Ответы

Автор ответа: krjxkrsfd8

1

Приставочно-суффиксальный

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: tanagaluska91

3. Зробіть повний синтаксичний розбір речення, що записали у класну роботу. І жайворонок, що загубився в небі, співаючи жайворонисі, і орел, що повис на вітрі, ледве ворушачи кінчиками крил, виглядає здобич, чорногуз бродить по траві, як землемір, ящірка перебігла обніжок --- зелена, мов цибулиння, дикі бджоли гудуть за медом, ховрашок свистить, цвіркунці --- одно пиляють у свої скрипки, наче сільський швець на весіллі. (Загальна характеристика складного речення (зразок на ст.115); позначити цифрами частини, тобто кількість простих речень; підкреслити всі члени речення; над кожним словом написати частину мови; зробити розбір кожного простого речення за видами (зразок у зошиті, перше просте речення); накреслити схему речення)

1 год назад

Предмет: Математика, автор: vila88

6) 3,4x3,2x = 15,2.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: anischenkonikol

-ь беговой до- ле чего остав- 1 Из одного населенного пункта вышли одновременно водном направлении два путника. Первый двигался со скоростью 100 м/мин, а второй двигался быстрее и через 60 минут опередил первого на 600 м. С какой скоростьюю он двигался? v = 100 м/мин t= 60 мин 5 = 600м

1 год назад

Предмет: Физика, автор: vladmaksimovich098

Определить силу тяжести, действующую на тела массой: 5 кг, 10 кг, 15 кг, 20 кг, ускорение свободного падения принять за 10 Н/кг.
ПАМАГИТИИИ

7 лет назад

Предмет: География, автор: rodionkochergin

Маленькое задание по географии. Помогите пожалуйста

7 лет назад