Чи знаєте ви?» 1) Звідки автор взяв історичний факт про полоненого сина половецького хана? ( 2 Як малий половчанин потрапив до князя Володимира? 3. Як жилося хлопчикові у князя? 4). Як почував себе старий хан, батько хлопчика? 5. Кого хан вирішив послати по сина? 6. Що порадив хан посланцеві, щоб розбудити пам’ять юнака? 7. Як поставився хлопчик до слів посланця? 8. Які пісні співав посланець юнакові? 9. Кого, що саме побачив юнак під впливом пахощів євшан-зілля? 10. Яке почуття “стисло горло ,сперло груди” юнакові - половчанину? 11. Що зробив юнак під впливом спогадів? 12. До кого автор звертається із заключним словом?)
Ответы
Ответ:1. з літопису. 2.був узятий в полон.3. в неволі.4.страждав на самоті.5.співця.6.заспівати пісьню поньхати євштан - зілля.7.залишився байдужим.8.бойових та колискових.9.рідний край батька.10.відчуття волі.11.вирушив додому.12.до українців.
Объяснение:
Відповідь:
1) Звідки автор взяв історичний факт про полоненого сина половецького хана? (з літопису).
2) Як малий половчанин потрапив до князя Володимира? (був узятий у полон).
3) Як жилося хлопчикові у князя? (дуже добре).
4) Як почував себе старий хан, батько хлопчика? (страждав на самоті).
5) Кого хан вирішив послати по сина? (співця).
6) Що порадив хан посланцеві, щоб розбудити пам’ять юнака? (заспівати пісню, понюхати євшан-зілля).
7) Як поставився хлопчик до слів посланця? (залишився байдужим).
8) Які пісні співав посланець юнакові? (бойових та колискових).
9) Кого, що саме побачив юнак під впливом пахощів євшан-зілля? (рідний край ,батька).
10) Яке почуття “стисло горло ,сперло груди” юнакові-половчанину? (почуття волі).
11) Що зробив юнак під впливом спогадів? (вирушив додому).
12) До кого автор звертається із заключним словом? (до українців).