Предмет: Геометрия, автор: grig1andr

5.Дано точки А(0;-3), B(2:3), C(6: -1). Знайти периметр трикутника ABC.

Ответы

Автор ответа: lvv9136
0

Ответ:

Р=18,3

Объяснение:

Р=|АВ|+|ВС|+|АС|

Найдем вектор по координатам точек:

AB = {Bx - Ax; By - Ay} = {2 - 0; 3 - (-3)} = {2; 6}

Найдем длину (модуль) вектора:

|AB| =√( ABx² + ABy²) = √( 2² + 6²) = √( 4 + 36) = √40 = 2·√10 ≈ 6.3

Найдем вектор по координатам точек:

ВС = {Сx - Вx; Сy - Вy} = {6 - 2; -1 - 3} = {4; -4}

Найдем длину (модуль) вектора:

|ВС| =√( ВСx² + ВСy²) =√( 4² + (-4)² )= √(16 + 16) =√ 32 = 4·√2 ≈ 5.7

Найдем вектор по координатам точек:

АС = {Сx - Аx; Сy - Аy} = {6 - 0; -1 - (-3)} = {6; 2}

Найдем длину (модуль) вектора:

|АС| = √(АСx² + АСy²) =√( 6² + 2²) = √(36 + 4) = √40 = 2·√10 ≈ 6.3

Р=6,3+5,7+6,3=18,3

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: klim9871
13 березня
Тарас Шевченко Період "Трьох літ"
Тестові завдання
ТЕСТ

1. До періоду "Трьох літ " усі твори Тараса Шевченка, окрім
А. "Сон" (" У всякого своя доля")
Б."Кавказ".
В. " І мертвим , і живим...
Г. "Великий льох".

2. Не відповідає змісту твору "Сон" ("У всякого своя доля") трактування символу в рядку
А. Цар волі - символ боротьби за справедливість.
Б Сова - символ мудрості.
В. Ведмідь - символ грубої сили.
Г. Чапля - символ краси.

3. НЕ порушено проблему у творі "Сон" ("У всякого своя доля")

А. Засудження самодержавної політики російського царату.
Б. Захоплення мужністю і волелюбністю кавказьких народів.
В. Показ страшного життя українського народу.
Г. Осуд українців, які заради чинів забувають свій народ, свій край, рідну мову

4. Заклик " І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь" є у творі
А. Катерина".
Б." Гайдамаки".
В. " І мертвим, і живим..."
Г. " Ісаія.Глава 35".

5. Засудження загарбницької політики царської Росії — провідний мотив твору (1б.)
А. «Кавказ»
Б. «І мертвим, і живим,…».
В. «Сон»
Г. «Іван Підкова»

6 Використання художнього прийому сну в однойменній поемі Т. Шевченка дало авторові змогу:
А. уникнути розкриття гостро соціальних проблем;
Б.звільнити себе від потреби розкриття реальної дійсності;
В. показати всю панораму суспільного життя Російської імперії ХІХ ст. та перейти від конкретики до найвищого узагальнення;
Г. передати настрій і почуття героя, свій внутрішній психологічний стан, а також висловити власні думки щодо існуючої соціальної несправедливості

7. Якову де Бальмену присвячено твір(1б.)
А. «І мертвим, і живим,…».
Б. «Причинна»..
В. «Сон»
Г. «Кавказ»

8. Установіть відповідність. (2б)
1. «Кавказ». А. послання
2. «І мертвим, і живим,…». Б. вірш
3. «Причинна».. В. балада
4. «Заповіт» Г. поема
Д. поема-містерія

9. Дайте лаконічну відповідь на запитання. (2б)
1. У якому творі лунає заклик «Борітеся — поборете!»?
2. За яким птахом летить ліричний герой поеми «Сон»?
3. Кого порівняно з опеньком засушеним у поемі «Сон»?
4. Який твір починається словами «Реве та стогне Дніпр широкий»?




10. Головна думка поеми Т. Шевченка «Кавказ»: (1б.)
А. засудження загарбницької політики царського уряду
Б. захоплення історією, міфологією народів Кавказу
В. уславлення мужності горців, краси кавказької природи
Г. уславлення жінки-матері 11 Укажіть твір Т. Шевченка, уривок з якого подано: «У нас же і світа, як на те — Одна Сибір несходима, А тюрм! А люду! Що й лічить! От молдованина до фінна На всіх язиках все мовчить, Бо благоденствує!» (1б.)
А. «Кавказ». Б. «Тополя. В. «Великий льох». Г.«Сон».
»
12 . Дайте лаконічну відповідь на запитання.
1.Який міфічний герой згаданий на початку поеми «Кавказ»?
2. У якому творі звучить заклик «І чужому научайтесь, й свого не цурайтесь»?
3.У якому творі лунає заклик Обніміться, брати мої. Молю вас, благаю? 4. Кого в поемі «Сон» спочатку порівняно з ведмедем, а потім — із кошеням?