Предмет: Математика, автор: diacurvanya

Пожалуйста срочно дам 40 балов (вища математика)​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: lvv9136
0

Ответ:

Пошаговое объяснение:

зад 6 Принимаем к=1

Ваша матрица

X1 X2 X3 X4 b

1 2 1 1 1 1

2 1 2 1 1 2

3 1 1 2 1 3

4 1 1 1 2 1

Нашли единицу в 1-ом столбце и поменяли местами 2-ую и 1-ую строки

X1 X2 X3 X4 b

1 1 2 1 1 2

2 2 1 1 1 1

3 1 1 2 1 3

4 1 1 1 2 1

Занулили 1-ый столбец

X1 X2 X3 X4 b

1 1 2 1 1 2

2 0 -3 -1 -1 -3

3 0 -1 1 0 1

4 0 -1 0 1 -1

Нашли единицу в 2-ом столбце (изменив знак на противоположный у всей строки) и поменяли местами 3-ю и 2-ую строки

X1 X2 X3 X4 b

1 1 2 1 1 2

2 0 1 -1 0 -1

3 0 -3 -1 -1 -3

4 0 -1 0 1 -1

Занулили 2-ой столбец

X1 X2 X3 X4 b

1 1 0 3 1 4

2 0 1 -1 0 -1

3 0 0 -4 -1 -6

4 0 0 -1 1 -2

Нашли единицу в 3-ем столбце (изменив знак на противоположный у всей строки) и поменяли местами 4-ую и 3-ю строки

X1 X2 X3 X4 b

1 1 0 3 1 4

2 0 1 -1 0 -1

3 0 0 1 -1 2

4 0 0 -4 -1 -6

Занулили 3-ий столбец

X1 X2 X3 X4 b

1 1 0 0 4 -2

2 0 1 0 -1 1

3 0 0 1 -1 2

4 0 0 0 -5 2

Получили единицу в 4-ом столбце разделив 4-ую строку на -5

X1 X2 X3 X4 b

1 1 0 0 4 -2

2 0 1 0 -1 1

3 0 0 1 -1 2

4 0 0 0 1 -2/5

Занулили 4-ый столбец

X1 X2 X3 X4 b

1 1 0 0 0 -2/5

2 0 1 0 0 3/5

3 0 0 1 0 8/5

4 0 0 0 1 -2/5

Ответ:

x1 = -2/5

x2 = 3/5

x3 = 8/5

x4 = -2/5


diacurvanya: спасибі
diacurvanya: но к нада била 10
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: anastasiyakonstantin
Предмет: Русский язык, автор: ThomasM1
Тема урока: "Обобщение изученного в 7 классе"
Запишите текст, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания.
Сделайте морфемный (2), морфологический (3) и синтаксический разбор (4).

Пр..снувшись к..питан Грэй на какое(то) мгновение забыл как он п..пал в эти м..ста. С (не)малым уд..влением обнаружил он счас..ливый блеск ра(н,нн)его утра. Всё вокру(г/к) было залито солнечн..м светом.
Он увидел крутой обры(в/ф) бер..га среди (ярко)з..лёных в..твей дерев..ев и м..нящ..ю даль син..го моря. (В)низу(2) шипел тихий пр(и/е)бой. Бл..стела на со..нце трава пели птиц.. . Влажные цв..ты были похожи на только что умытых х..лодной в..дой детей.
Х..лодная капля р..сы медле(н,нн)о ра(з/с)текалась по со(н,нн)ому лицу.(4) Поднявшись с з..мли Грэй пошёл (в)перё(д/т). Он выбрался из (не)большой рощиц.. . Перед ним был кустарник ра(з/с)броса(н,нн)ый(3) по склону х..лма. Колючие кусты постоя(н,нн)о ц..плялись за него м..шая дв..жению. Наконец к..питан выбрался на открытое место, которое зар..сло пёстр..ми цв..точ..ками.