Предмет: Математика, автор: muradseyidbayli834

В треугольнике ABC,

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 7BritvA7
1

Ответ:

24

Пошаговое объяснение:

треугольник прямоугольный

биссектриса делит угол пополам

Bcn=90/2=45

CAM=42/2=21

Bcn-cam=45-21=24

muradseyidbayli834: Спасибо большое
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: proxson
4. У якому відмінку вжито числівник у реченні? Землі, де правили залежнi вiд київського князя місцеві князі, передавалися дванадцятьом синам Володимира. а) родовому; б) давальному; в) місцевому. ІІ рівень 1. Утворіть порядкові числівники від кожної групи слів Шість, сто; вісім, мільярд, три, тисяча; сім, мiльон; сімнадцять, тисяча; чотири, мільон; шість, тисяча; три, мiльярд; тисяча, вісімсот, тридцять, чотири. II. Запишіть числа словами, добравши до поданих числівників іменники і запишіть словосполучення. 3;7; 30; 1000; 2,5; 1/5. III рівень Перепишіть текст. Запишіть числа словами, узгодивши їх з іменниками в потрібному відмінку. Визначте, якими членами речення виступають числівники, підкресліть їх. 80 відсотків населення Австралії становлять англоавстралійці. Корінні австралійці розмовляють 200 рiзними мовами. 910 тисяч жителів зосереджено на південному сході. Переважає мiське населення - близько 86 відсотків від загальної кількості. В Австралії містами вважають населені пункти, у яких понад 1000 мешканців. IV рівень Провідміняйте подані числівники. Девяносто; чотириста шістдесят четвертий учень; шістсот тридцять сiм гривень.​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: d7502792
had been recommended) to see before. Circle the correct answer. a The film (was made / made) in Australia, but the story (was taken place/took place) in Africa. The story (wrote / was written) by one of the best American scriptwriters. The film (was shown / showed) to the journalists yesterday afternoon. Those who (were seen / saw) it liked it very much and (were written /wrote) very good reviews. b Ann (got/was got) a new bike for Christmas. This morning she (was taken/took) it to school and (was left/left) it in the schoolyard. When she came out of school, the bike (went/ was gone). (Was it stolen? / Did it steal?) Ann (was shocked / shocked). The school principal (informed/was informed) about it and he (called / was called the police). All the students "1 TL​
1 год назад
Предмет: История, автор: asiaafarova
Описати один день із життя середньовічного міщанина​
1 год назад
Предмет: Обществознание, автор: Lakky0482
Задание 1.

Притча о терпении

В положенное время осёл пришёл на водопой.

Но утки на пруду так раскрякались и разыгрались, хлопая крыльями, что замутили всю воду.

Хотя осла мучила нестерпимая жажда, он не стал пить и, отойдя в сторонку, принялся терпеливо ждать.

Наконец утки угомонились и, выйдя на берег, ушли прочь. Осёл вновь подошёл к воде, но она была ещё мутная. И он опять отошёл с понурой головой.

– Мама, почему же он не пьёт? – спросил любопытный лягушонок, заинтересовавшись поведением осла. – Вот уже дважды он подходит к пруду и отходит ни с чем.

– А всё потому, – ответила мама-лягушка, – что осёл скорее умрёт от жажды, нежели притронется к грязной воде. Он будет терпеливо ждать, пока вода не очистится и не станет прозрачной.

– Ах, какой же он упрямый!

– Нет, сынок, он не столько упрямый, сколько терпеливый, – пояснила лягушка. – Осёл готов сносить все тяготы и огорчения. А упрямым его величает всяк, кому самому недостаёт выдержки и терпения.

ВОПРОСЫ

В чем мораль этой притчи?

А если у человека при общении с другими не хватает терпения, что может произойти?

Если в процессе общения нарушаются правила, возникает конфликт.


Задание 2. Проанализируйте конфликт. (Мультфильм «Федорино горе»).

План анализа:

Участники конфликта.

Причина конфликта.

Способ разрешения конфликта.

Оценка способа разрешения конфликта
№3:
7 лет назад
Предмет: География, автор: kirilltrofimov201717
помогите пж:Составьте описание карты полушарий по трём признакам: 1)масштабу; 2)по охвату территории; 3)по назначению.
7 лет назад