Предмет: Биология, автор: lilyakorol2007

Будь ласка терміново!!!Даю 50 балів​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: irinasaenko2011
0

Ответ:

А= 30%, Ц=20%, Г=20%

Объяснение:

Г=А

30=30

Г+А=60%

100-60=40%

Ц+Г=40%

Ц=Г=40:2=20%

Похожие вопросы
Предмет: Українська література, автор: kravickaelena

Допоможіть написати контрольний переказ даю 50 Балов)спрочно


Чому нам потрібна поезія
Часто доводиться чути: «Навіщо оті вірші? Кому здалася ваша поезія?
Будь-яку думку чудово можна висловити прозою. І простіше, і зрозумі-
ліше. Ніж витрачати на оті поезії час, краще в комп'ютерну гру пограти!
І швидкість реакції потренуєш, і задоволення отримаеш!»
Та невже авторові цих слів не доводилося переживати від поетичних
рядків потрясіння? Невже він ніколи не брав на самоті збірочку віршів і
вдумливо не прочитав дві-три поезії? Невже отримане від їх читання за-
доволення можна порівняти з хай i цiкавою, але такою бездушною грою?
звучання душі, адже душа не буває німою! Поезія пробу-
Джує смуток і радість, заспокоює або викликає біль. Вплив поезії на лю-
дину неможливо передати словами. Вона - віддзеркалення розмаїтого
духовного світу.
Поезія
Знаете давньогрецьку легенду про гору Парнас? На ній щовесни во-
-
дили танки сестри Аполлона. Це музи, прекрасні юні богині. Кож-
на з них була покровителькою котрогось виду мистецтва. Музи співали,
Аполлон же перебирав струни своєï золотої кіфари.
Звичайно, кожен чув вислів «зійти на Парнас». Це означае дорів-
нятися талантом до муз та Аполлона.
Якось музи співали так гарно, що вся природа застигла від зачаруван-
ня, а гора Гелікон почала швидко рости й доросла до неба. Тоді олімпій-
ські боги наказали крилатому коневі Пегасу повернути гору на місце.
Кінь ударив копитом й утоптав гору в землю. На місці удару забило дже-
рело. Його чудодійна вода надавала поетам натхнення й наснаги.
-
Може, комусь із вас вiдомий смак води цього джерела? Може, хтось
пробує віршувати? Це чудово. Проте не забувайте, що навчатися римува-
ще не значить стати поетом. Тому не поспішайте кожен створений
вами рядок читати товаришам або надсилати до редакції. Поети пишуть
не заради слави, а для душі!
ТИ
З журналу «Берегиня»
Предмет: История, автор: limonkami
1. Мануфактура - это:

а) сельскохозяйственное предприятие

б)предприятие, основанное на разделении труда и ручной технике

в) объединение цехов

г)объединение ряда владельцев ремесленных мастерских

2. Какие новые черты появляются в экономике России в XVII веке

а) трехпольный севооборот

б) выращивание капусты и огурцов

в) использование железных орудий труда

г) специализация районов на производстве определенного вида продукции

3.Что из названного относилось к причинам возникновения Смуты в начале XVII века:

а)распад государства на удельные княжества

б)начала созыва Земских соборов

в)разруха после Ливонской войны

г)пресечение династии Рюриковичей

4.В годы Смуты на царство был венчан:

а)Иван Заруцкий б)Лжедмитрий I в)Иван Болотников г)Андрей Курбский

5. Освобождение Москвы от польских интервентов удалось благодаря действиям:

а) Семибоярщины б) Первого ополчения в) Второго ополчения

г) Михаила Фёдоровича Романова

6. Что означало воцарение династии Романовых в 1613г

а) начало нового этапа гражданской войны

б) окончание Смутного времени

в) завершение феодальной раздробленности

г) начало боярского правления

7. Что из перечисленного относится к причинам проведения церковной реформы при патриархе Никоне

а) необходимость введения единообразия церковной службы

б) Соляной бунт

в) присоединение к России земель с нехристианским населением

г) смерть патриарха Филарета

8. Какое из названных событий произошло раньше других

а) Восстание Степана Разина

б) Медный бунт

в) Восстание Болотникова

г) Соляной бунт

9. Окончательное закрепощение крестьян было юридически оформлено в:

а) «Соборном уложении» Алексея Михайлов б) «Судебнике» Ивана III

в) «Судебнике» Ивана IV г) «Наказе» Екатерины II

10. Что из перечисленного не относится к событиям церковной реформы:

1) исправление книг по греческому образцу

2) искоренение двуперстия при крещении

3)ликвидация обычая многоголосия во время службы

4) распространить в России католицизм

11. Восстановите последовательность событий:

1) созыв первого Земского собор 2) принятие «Стоглава» на Церковном соборе; 3) венчание Ивана IV на царство; 4) принятие нового Судебника Иваном IV;

12. Какие три понятия, из перечисленных ниже, относятся к процессу закрепощения крестьян в XV—XVI вв.?

1) «урочные лета»

2) «выкупные платежи»

3) «Юрьев день»

4) «ярлык»

5) «заповедные лета»

6) «подушная подать»

13.Какие три черты из перечисленных ниже характеризовали правление царя Алексея Михайловича?

1) церковный раскол

2) освобождение России от ордынской зависимости

3) обмирщение культуры

4) окончательное закрепощение крестьян

5) разделы Речи Посполитой

6) создание коллегий

14.Установите соответствие между именами деятелей XVII века и родом из занятий

№ ИМЯ РОД ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

1 И.Сусанин А) организатор старообрядцев

2 И.Болотников Б) костромской крестьянин, спасший жизнь царя

3 Аввакум В) один из руководителей второго Нижегородского ополчения

4 Д.Пожарский Г) руководитель крестьянской войны в период Смуты

15. Докажите, что в XVII веке в России произошло укрепление самодержавной власти. Приведите не менее трех аргументов, обосновав их историческими фактами. (Вначале называете аргумент, затем приводите исторический факт)