Предмет: Математика, автор: talshynrahymbek13

Продолжите числовую последовательность: 1, 2, 3, 2, 1, 2, 3, 4, 2, 1, 2, 3, 4, 3, 2, ?

Ответы

Автор ответа: sskfjjdsk00

0

Ответ:

1,2,3,2,1,2,3,4,2,1,2,3,4,3,2,1

Автор ответа: oea052010

0

Ответ:

1,2,3,4,3,2,2

Пошаговое объяснение:

вот так как-то

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: История, автор: ivan12sokol

Задание 3. Соотнесите приведенным утвержденням ответы да», «нет». (5 баллов)
1. В Древнем
Риме был первобытно-общинный
строй
2. В Римской империи труд рабов использовался во всех отраслях хозяйства.
3. Колоны- это зависимые земледельцы
4. В Риме не было равноправня
5. Пекулий - это имущество землевладельцев

1 год назад

Предмет: Английский язык, автор: skripabogdan11

ОЧЕНЬ срочно даю 10 баллов

1 год назад

Предмет: Биология, автор: urcenkovlad796

Установите соответствие и до Определение Термин 1. Ген 2. Хромосома 3.Ядро клетки 4. ДНК 3. б. макромолекула, обеспечивающая хранение, передачу наследственной информации В. Изображ г. структуры в ядре эукариотической клетки, в которых сосредоточена большая часть П dis К и которые предназначены для её хранения, реализации и передачи III наследственной информации IV NET цагтся при нормальной T

1 год назад

Предмет: История, автор: jaiajajjajajaj

Срочно! Де ї коли виникла слов‘янська писемність?

7 лет назад

Предмет: Математика, автор: p5wf389f

На координатной плоскости нарисуй точку C(−1;−8), точку D(0;−6) и точку A(3;−1).

1. Если нарисовать отрезок AB параллельно отрезку CD, какие будут координаты точки B?
(Отрезки равны, точку В расположи выше точки А.)

B ( D; А )

7 лет назад