Предмет: Математика, автор: sveta2006marushak

• 4. Розв'яжи задачу. в актовій залі школи 120 стільців. Чи можна розставити їх у 16 од- накових рядів? 35 однакових рядів​

Ответы

Автор ответа: iragavrilova20
63

Ответ:

1) у 16 однакових рядів не можна.120÷16 = 7,5

2)у 35 однакових рядів теж не можна. 120÷16=3,4

kvadratseriy: немного подправлю что во втором действии нужно 120 поделить на 35 это не ошибка вель ответ праивльный просто чтоб не перепутать
Artem21032: спасибо! дошло не сразу но врубился, только ответ правильный но во втором действии не 120/16=3,4 а будет 120/35=3,4
limonaddima3: спасибо
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: nazarpoloduk7
що робив паляничко під час війни
1 год назад
Предмет: Математика, автор: marickam6
плз дам 100 балловьалалаллала
1 год назад
Предмет: Физика, автор: ghhhghdrffffg
^6. На рисунку подано графік залежностi сили струму від напруги для деякого провідника. Скориставшись графіком, визначте опір цього провідника. срочно ​
1 год назад
Предмет: География, автор: Аноним
1) Сколько стран включает Европа?
2) Какие регионы выделяют в Европе?
3) Назовите самую крупную по площади страну Европы
4) Какая страна Европа самая многочисленная?
5) В каких природных зонах расположена Европа?
6) Назовите крупнейшие горные системы Европы.
7) Какие реки протекают по территории Европы?
8) Приведите примеры объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО на территории Европы.

ПОЖАЛУЙСТА ПОМОГИТЕ!​
6 лет назад
Предмет: Українська мова, автор: snailclap
Тест
1. Прислівниками є всі слова рядка :
А нарешті, вранці, дехто;
Б удень, ніколи, заочі;
В наяву, казна - що, взимку.
2. Яким способом утворений прислівник увечері?
А префіксально - суфіксальним ;
Б суфіксальним ;
В префіксальним.
3. У якому рядку під час творення вищого ступеня порівняння відбувається чергування?
А ніжно, ясно ;
Б довго, вузько;
В весело, добре.
4. Літеру і треба писати в кінці прислівників :
А у віч...,сьогодн...,безвіст...;
Б по - вовч...,навесн...,удвіч...;
В поноч...,утрич...,до реч...
5. Установити відповідність між прислівниками та їх розрядами за значенням.
А занадто. 1 часу
Б напоказ. 2 способу дії
В угорі. 3 мети
Г швидко. 4 причини
Д сьогодні. 5 міри й ступеня
Е згарячу 6 місця
6. Утворіть і запишіть просту і складену форми вищого й найвищого ступенів порівняння прислівників: високо, вузько.
7. Розкрийте дужки, напишіть не з прислівниками разом або окремо.
(Не) вміло; (не) голосно, а тихо; (не) гайно; (не) по - нашому; (не) поспішливо, а повільно; (не) дуже холодно,; (не) охайно; (не) смачно.
8. Розкрийте дужки, запишіть прислівники разом, через дефіс чи окремо.
(До) вподоби, (в) зимку, (бозна) де, (що) духу, (на) диво, день (у) день, (більш) менш, (аби)як, (на) гора , як (не) як.
9. Складіть і запишіть речення із парами слів.
6 лет назад