Эссе на человека фрей на француском языке
Ответы
Ответ:
Алла Арлетт Антонюк, 2017
ISBN 978-5-4483-5968-2
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Что такое эссе?
Эссе – это письменное высказывание (сочинение) с элементами рассуждения по проблеме, предложенной в экзаменационном задании.
Оно может быть двух типов:
Тип 1 —
Противопоставление идей;
Тип 2 —
Противопоставление аргументов.
Из этого различия типов сочинений проистекает различие в их структуре:
Тип 1.
Аргументированное
выражение
собственного мнения.
Тип 2.
Противопоставление
аргументов «за» и «против»
в рамках предложенной проблематики в задании.
Эти два различных задания, соответствующие двум типам сочинения, очень похожи между собой, но строятся немного по-разному. Инструкция к заданию на экзамене обычно содержит план, который подсказывает правильную композицию эссе.
Suivez le plan type 1
I. Introduction:
Posez le problème.
II. Développement:
Exposez votre opinion.
Défendez cette opinion (argumentez-la).
Donnez les arguments «pour»:
Le 1er argument;
Le 2ème argument;
Le 3ème argument. Donnez un exemple.
Donnez un autre point de vue sur le problème.
Trouvez les arguments pour cette opinion:
Le 1er argument;
Le 2ème argument;
Le 3ème argument. Donnez un exemple.
Expliquez pourquoi vous ne l’acceptez pas.
III. Conclusion:
Exposez votre avis sur la question posée
en vous basant sur vos arguments «pour» et «contre».
Suivez le plan tyPE 2
I. Introduction:
Posez le problème.
II. Développement:
Exposez une opinion.
Défendez cette opinion (argumentez-la).
Donnez les arguments «pour»:
Le 1er argument;
Le 2ème argument;
Le 3ème argument. Donnez un exemple.
Donnez les arguments «contre»;
Le 1er argument;
Le 2ème argument;
Le 3ème argument. Donnez un exemple.
II. Conclusion. Confirmation de votre position.
Общим для обоих типов заданий является то, что в том и в другом случае необходимо найти веские аргументы в защиту мнения и убедительно и логично изложить ихЕГЭ призван, в конечном
логичность,
точность,
последовательность изложения,
использование средств логической связи и
тщательный отбор языковых средств.
Именно по этим критериям текст будет оцениваться экзаменаторами.
Тренинг
РАЗБОР 30 ПРИМЕРНЫХ СОЧИНЕНИЙ
НА РАЗЛИЧНЫЕ ТЕМЫ
Составить текст (тип 1):
Приведем пример письменного задания С2 (тип 1):
Vous avez 60 minutes pour faire ce devoir. (У вас 60 мин на выполнение этого задания).
Задание 1: Peut-on réellement apprendre avec Internet? (Действительно ли можно получать образование с помощью Интернета?)
Donnez votre avis argumenté en 200—250 mots.
Аргументируйте свое мнение в 200—250 слов.
Suivez le plan:
I. Introduction: posez le problème.
II. Développement:
1) Exposez votre opinion,
2) Argumentez-la (donnez trois arguments «pour»
et des exemples).
3) Donnez un autre point de vue.
4) Argumentez-le (donnez trois arguments «pour»
et des exemples).
5) Expliquez pourquoi vous ne l’acceptez pas.
III. Conclusion: confirmez votre avis sur la question posée en vous basant sur vos arguments.
(1) Стратегические советы
Перед тем как написать текст:
1. Определите, исходя из плана, к какому типу сочинения (1 или 2) он относится;
2. Подумайте над аргументацией (аргументы «за» и «против»);
3. Набросайте план, который будет представлять три основные части вашего сочинения; например:
***
a) для вступления продумайте высказывание, которое представит ваше видение проблемы (и тут же задайтесь вопросом, в чем же состоит основное противоречие);
***
b) в основной части дайте краткий ответ на вами же сформулированный вопрос с доказательствами вашей правоты:
– Да, действительно можно учиться с помощью Интернета, так как: 1) ……… 2) ……….. 3) ……………. (Приведу пример, ….);
Или: – Нет, нельзя научиться, прибегая к Интернету, так как: 1) ……… 2) ……….. 3) …………….. (Ваши примеры из жизни);
Объяснение: