Ответ по предмету Физкультура и спорт: З якого розбігу метают спис 50,3020,40 метрів

Предмет: Алгебра, автор: aksunnikita

будь ласка допоможіть можете зробити не все хоаб 2 даю 40 балів

1 год назад

Предмет: Українська мова, автор: kliandxia

Про відміняти дату: двадцять третє червня

1 год назад

Предмет: Обществознание, автор: 838373749

Об’єктами цивільних правовідносин є:

1 год назад

Предмет: История, автор: f1ta

Ответьте на вопросы СРОЧНО ДАЮ 30 БАЛЛОВ

1. Мыслители эпохи Просвещения:

1) Н. Коперник, Г. Галилей 2) Р. Декарт, Авиценна

3) Т. Мор, Эразм Роттердамский 4) Ж.-Ж. Руссо, Ш. Монтескье

2. Какое(ие) положения характеризуют взгляды просветителей?

вера в человеческий разум
необходимость отмены частной собственности
церковь — главная опора государства и общества
способ переустройства общества — воспитание людей
для достижения стабильности в обществе необходимо ограничение прав и свобод людей
3. Роман «Путешествие Гулливера» создал писатель эпохи Просвещения:

1) И.В. Гёте 2) Ш. Монтескье 3) Дж. Свифт 4) Т. Мор

4. «Первым живописцем короля» называли художника эпохи Просвещения:

1) Ф. Шиллера 2) Ж.Л. Давида 3) Ф. Буше 4) Ж.Б. Шардена

5. Автор грандиозного музыкального произведения для хора, солистов и оркестра «Страсти по Матфею»:

1) В.А. Моцарт 2) И.С. Бах 3) П.О. Бомарше 4) Ж.А. Гудон

6. Итогом эпохи Просвещения является:

1) разрушение средневекового сознания и подготовка почвы для буржуазных революций

2) преодоление культурной пропасти между дворянством и третьим сословием

3) рост благосостояния жителей Европы

4) изобретение книгопечатания

7. Установите соответствие между деятелем культуры и произведением.

Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.

Деятель культуры

Произведение

A) Иоганн Вольфганг Гёте

Б) Жак Луи Давид

B) Даниель Дефо

1) «Приключения Робинзона Крузо»

2) «Фауст»

3) скульптурный портрет Вольтера

4) «Клятва Горациев»

8. Арест Робеспьера и падение якобинской диктатуры произошли в результате:

1) восстания народа 2) итогов выборов в Конвент

3) заговора и переворота 9 термидора 4) решения Учредительного собрания

9. Название политического течения в годы Великой французской буржуазной революции:

1) бешеные 2) диггеры 3) протестанты 4) круглоголовые

10. Свержение монархии во Франции произошло в результате:

1) принятия якобинцами декрета о «подозрительных»

2) восстания народа 10 августа 1792 г.

3) взятия Бастилии 14 июля 1789 г.

4) заговора членов Конвента

11. «Горой» и «болотом» во время Великой французской революции называли:

1) департаменты Франции

2) группировки в Конвенте

3) представителей второго и третьего сословия

4) сторонников и противников республиканского строя

12. Общей чертой «Декларации прав человека и гражданина» во Франции и «Декларации независимости» в США было положение о:

1) ликвидации рабства 2) народном суверенитете

3) необходимости террора 4) ликвидации колониальной зависимости

13. Дантон и Марат являлись:

1) членами Якобинского клуба 3) министрами короля Людовика XVI

2) руководителями «бешеных» 4) руководителями крупной буржуазии на начальном этапе революции

14. Какие мероприятия были проведены в период пребывания у власти якобинцев?

объявление войны Австрии
казнь короля Людовика XVI
принятие декрета о «подозрительных»
отмена второстепенных феодальных повинностей
введение твердых цен на предметы первой необходимости
15. Год принятия американской конституции

1) 1787 г.; 2) 1788 г.; 3) 1789 г.; 4) 1790 г.

16. Он был основателем теории разделения властей

1) Вольтер; 2) Дидро; 3) Руссо; 4) Монтескье

17. Кому принадлежит высказывание?

Надо, чтобы убийцы Марата... искупили на площади Революции свое ужасное преступление. Надо, чтобы пособники тирании, вероломные депутаты, развернувшие знамя мятежа, те, кто постоянно точат нож над головой народа... ответили нам своей кровью, чтобы мы отомстили им за кровь наших братьев, погибших во имя свободы...

1) Робеспьеру 2) Людовику XVI 3) Шарлотте Корде 4) Наполеону Бонапарту

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: BirukovaMasha5656

Еще хмурится свинцовое небо, но в просветах облаков на некоторое время пробивается мечом луч солнца. Весна набирает скорость.
По утрам легкий холодок держится в низинах, а на южной стороне пригорка уже загорелись желтые огоньки какого-то растения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаешь желтые корзинки ее цветка.
Вот что-то блеснуло в розовом веере лучей. Это мягко сливается с блеском вод и остатками снега заоблачное сияние солнца.
Из кустов доносится чье-то пение, словно звенит серебряный колокольчик. Овсянки! Зимой они вялые, неприметные, а сейчас заговорили полным голосом. Пройдет какая-нибудь неделя, и грачиный гомон и песни жаворонков объявят о победе весны. Вернутся и другие птицы. Много трудностей придется преодолеть им на пути к родным местам, но никакие препятствия не остановят их.

1) Озаглавьте текст.

2) Выпишите все местоимения в начальной форме, определите их разряд.

3) Выполните морфемный анализ слова преспокойно;

4) Выполните синтаксический разбор 2 и 5 предложения последнего абзаца.

5) Выполните морфологический разбор местоимения из первого предложения 4 абзаца.

6 лет назад

З якого розбігу метают спис 50,3020,40 метрів

Ответы