Предмет: Математика, автор: svarimvam88

С 1-ого луга накосили в 6 раз или на 155 ц. сена больше чем со 2-ого. Сколько сена накосили с каждого луга?


tatsach: Сделайте фото задания

Ответы

Автор ответа: rakitskyimaks
1

Ответ:

1 луг= 6р > или на 155ц больше =?

2 луг=? Ц

1))155 :5= 31 ц одна часть и это с 2 луг

2)) 31•6= 186 ц с 1 луга

Ответ: с первого луга накосили 186ц Сена и со второго луга 31ц

В тоннах

1т= 10 ц

186ц= 18т 6ц

31ц= 3т 1ц

Похожие вопросы
Предмет: Психология, автор: kristinasiryk45
Прочитайте наведені нижче критерії (ознаки) розвитку вольових якостей особистості.
А. Цілеспрямованість виявляється в умінні ставити зрозумілу мету і завдання, в умінні планомірно здійснювати діяльність відповідно до поставленої мети.
Б. Наполегливість і завзятість виявляються в умінні тривало добиватися наміченої мети, в умінні продовжувати діяльність, не дивлячись на невдачі.
В. Рішучість виявляється в умінні приймати рішення швидко і самостійно.
Г. Витримка і самовладання виявляються в умінні зберігати ясність думки, в умінні управляти своїми діями.
Д. Самостійність та ініціативність виявляються в умінні самостійно приймати рішення і в умінні проявляти новаторство.
Проведіть самоаналіз наявності у Вас вказаних якостей, встановіть рівень їх розвитку та назвіть причини відсутності якоїсь із якостей._______
Предмет: Русский язык, автор: Gcgchhbhyctc5678
Укажите предложения, в которых на месте всех пропусков нужно писать И.

Дедушка на производстве уже н.. работал, но дома понемногу подрабатывал: каблук― шмаблук, много ли им с бабушкой нужно? (Анатолий Рыбаков)
Именно в артиллерийской батарее Галя и начала службу, хотя туда, как правило, девушек не посылали, как н.. говори― огневая позиция. (Анатолий Рыбаков)
Н..когда так н.. говори и н.. думай об этом. (Алексей Варламов)
Я всё делала сама, а мой старший коллега н.. во что н.. вмешивался ― он всячески поддерживал мою самостоятельность, иногда что-то подсказывал, иногда оппонировал. (И. К. Архипова)
Как н.. крути, но за этим стоит здравый смысл, опыт тысячелетий и та нравственность, которой все мы живем. (Виктор Пронин).
Н..где, н..когда, н.. при каких обстоятельствах я не замечал элементов халтуры и беспринципности в работах Эфроса, в его отношении к делу, где бы он н.. работал, что бы он н.. делал. (Виктор Розов)