Предмет: Қазақ тiлi, автор: giogioe2000

Марфологиялық талдау

Ответы

Автор ответа: miyasemit

0

түір, жұрнақ, жалғау

Автор ответа: GulizaraAlimjanova

1

Ответ:

Оқушы3 – зат есім. Кім барады? Оқушы.Бастапқы формасы: оқушы.

Тұрақты белгілер: дара, туынды, жалпы, жанды, деректі;

Тұрақсыз белгілер: жекеше, атау септік.Кім барады? Оқушы (бастауыш).

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: География, автор: hadar0

познач на контурній карті євразії такі географічні об'єкти: моря жовте, східно-китайське, філіппінське, сіамська затока, філіппінські острови, півострови корея, малакка. СРОЧНО!!! ДАЮ 25 БАЛЛОВ

1 год назад

Предмет: Математика, автор: svetlsnatebneva87

Помогите пожалуйста решить уравнения :
x-35=70-9, 100-d=20+30, y×4=8.

1 год назад

Предмет: Математика, автор: muslimajalolova23

Два поезда вышли одновременно навстречу друг к другу.Скорость первого поезда 60 км/ч а скорость второго-70 км/ч. Второй поезд до встречи прошёл 280 км. Сколько километров прошёл до встречи первый поезд?

1 год назад

Предмет: Математика, автор: Taty78

Первому кролика купили капусты 5 кг второму 4кг третьему 8 кг сколько всего купили капусты кроликам решение

7 лет назад

Предмет: Алгебра, автор: katuauskova00

срочно. даю 20 баллов
1. Преобразуйте в многочлен:
а) (у – 6)2; б) (7х + а)2;
в) (4с – 1) (4с + 1); г) (2а + 3b) (2а – 3b).

2. Упростите выражение:
а) (х – 3) (х – 7) – 2х (3х – 5);
б) 4 а (а – 5) – (а – 4)2;
в) 2 (m + 1)2 – 4m.
г) (а – 8)2 – (64 + 2а).

3. Решите уравнение: (2 – х)2 – х (х + 1,5) = 4.

4. Выполните действия:
а) (y2 – 2а) (2а + y2); б) (3х2 + х)2;
в) (2 + m)2 (2 – m)2.

5. Упростите выражение (у2 – 2у)2 – у2(у + 3)(у – 3) + 2у(2у2 + 5).

7 лет назад