Предмет: Математика, автор: direnner

3+3=? (не рофл)
решите пж ​

Ответы

Автор ответа: SadlynnStars
1

Ответ:

6 вроде хахахахахахаахах

Автор ответа: berezinie
1

Відповідь:3+3=6

Покрокове пояснення:

Похожие вопросы
Предмет: Английский язык, автор: y27790821
   Расписание   My favourite cuisine  OnlineMektep Расписание Домашние задания Связь с учителем Дневник Рейтинг учеников Новости Помощь Наши продукты My favourite cuisine СЕГОДНЯ -17 АПРЕЛЯ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -БОЛЫСБАЕВА Н. Открыть чат ИТОГИ УРОКА ИНТЕРАКТИВНЫЙ УРОК My favourite cuisine Complete Kate’s email by typing in the words. The first letter of the words you need are given to help you.  Hi Sarah, How are you? Thanks for my birthday card yesterday. It was an amazing day. I was really e by all of my presents and cards. I want to write to you and tell you about the birthday dinner. We had an idinner last night. I had my favourite food. I like all kinds of food, but the most delicious one is stewed meat. My father’s favourite food is Italian pasta. I also like pasta, but it’s not as tas stewed meat. Stewed meat is much better than pasta. An interesting thing happened in the restaurant. The waiter gave me a special present and accidentally dropped the pasta in my lap! I was so s that I screamed. The waiter was really embarrassed and said sorry about a hundred times! He thought I was annoyed about it and he was frightened that I would complain to his boss. But it wasn’t hot and I felt sorry for him in the end! I have to go now. Write to me and tell me about your favourite food, tuna steak. We can make it when you come to our house and we’ll have an amusing day. See you soon. Kate. ​
Предмет: Русский язык, автор: alinashow27512
Предмет: Русский язык, автор: codd64
ДАЮ 35 БАЛЛОВ

























Мы наход_мся (в)одном из знам_нитых нац_ональных парк_в (т,Т)анзании. Гид об_щает п_казать нам самую не_бычную д_стопр_мечательн_сть этого парка «львов развеш_нных по дерев(?)ям».

Чере(с,з) несколько ки(лл,л)ометров мы п_падаем в разреже(н,нн)ую древесно(кустарник_вую) сава(н,нн)у с изящными силу(е,э)тами зонтич(?)ных акац_й по всему г_ризонту а (в)скоре мы зам_чаем дерево на ветвях которого (из)далека видны ж_лтые пятна. Под(?)ехав поближе мы с уд_влением ра(с,з)глядываем с_мейство львов ра_положившихся на о_дых в нижней части кроны. Ближе всех к нам оказалась крупная львица. (За)слышав шум м_тора она л_ниво пр_открывает один глаз на мгновение (на)правляет в нашу стор_ну уши но затем львица снова п_гружается в дремоту. (Не)много выше её «развесились» молодые двухлетние и трёхлетние львы (у них ещё не сош_л пятнистый рисунок на б_ках) а на сам_й тонкой ветви пр_строился симп_тичный молод_нький львён_к у которого яркие пятна по всему телу от ушей до кон(?)чиков лап. Ему почему(то) не спи(ться,тся) и он изучает нас пристальным взглядом соломенно(жёлтых) глаз.

Что заст_вляет этих грозных властит_лей сава(н,нн)ы забира(тся,ться) на деревья? Возможно в кронах акац_й львы спасаю(ться,тся) от нестерпимой дн_вной жары может быть обилие их см_ртельных врагов слонов и буйвол_в вынуждает их спать как можно выше или же львы зал_зают на деревья просто потому что им это... нрави(ться,тся)?

(По А. Макееву)

Грамматическое задание

1. Определите, какой тип речи (повествование, описание, рассуждение) используется в данном тексте. Отметьте слово, при помощи которого соединено по смыслу шестое предложение с пятым. К какой части речи оно относится? Озаглавьте текст.

2. Найдите сложные предложения. Определите, какие виды связи в них использованы; определите разряды союзов. Отметьте союзные слова, напишите, к какой части речи они относятся. Определите виды придаточных предложений.