Предмет: Алгебра, автор: nikitasibikin765

Помогите пожалуйста, даю 70 баллов

Приложения:

Ответы

Автор ответа: MuhammadGulu
1

1. \:  \:  \:  \:  \:  {x}^{3}  - 64x = 0

x( {x}^{2}  - 64) = 0  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  x(x - 8)(x + 8) = 0 \\ x = 0 \:  \:   \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  \\ x - 8 = 0 \:  \:  \:  \:  \: x = 8 \:  \:  \:  \:  \\ \\   x + 8 = 0 \:  \:  \:  \:  \: x =  - 8 \:

 \\

2. \:  \:  \:  \:  \: ( {x}^{2}  - 7) - 5( {x}^{2}  - 7) + 6 = 0

 {x}^{2}  - 7 - 5 {x}^{2}  + 35 + 6 = 0 \\  -  {4x}^{2}  + 34 = 0 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\  -  {4x}^{2}  =  - 34 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:   \\  {x}^{2}  = 8.5 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\ x = ± \sqrt{8.5}  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:

 \\

4. \:  \:  \:  \:  \:  {x}^{3}  +  {3x}^{2}  - 4x - 12 = 0

(x + 3)(x + 2)(x -2 ) = 0 \\ x + 3 = 0 \:  \:  \:  \:  \: x =  - 3 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\ x + 2 = 0 \:  \:  \:  \:  \: x =  - 2 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \\ x - 2 = 0 \:  \:  \:  \:  \:  x = 2 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:

3. \:  \:  \:  \:  \:  {x}^{4}  -  {2x}^{2}  - 8 = 0

Заменяем х² на у чтобы получить квадратное уравнение

 {y}^{2}  - 2y - 8 = 0

Через теорема Виета:

y1 + y2 =  - p =  - ( - 2) = 2 \\ y1 \times y2 = q =  - 8 \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:  \:

y1 = 4 \:  \:  \:  \:  \: ; \:  \:  \:  \:  \: y2 =  - 2


nikitasibikin765: Спасибо
MuhammadGulu: Пожалуйста )))
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: oystersroman52
Дайте ответ на вопрос.

1.Низшие растения - это растения:

a) Имеющие ткани

b) Не имеющие тканей и органов

c) Имеющие ткани и органы

2.Водоросли – это растения имеющие:

a) Корень

b) Листья

c) Слоевище

3.Плауны имеют:

a) Ползучий стебель с множеством побегов

b) Короткий стебель, неветвящийся

c) Древесный стебель, с множеством листьев

4. Мхи размножаются:

а) спорами б) семенами в)корнями г) стеблями

5. Какое значение играют папоротники в жизни человека?

а) участвуют в образовании торфа

б) из них получают агар-агар

в) используют как строительный материал

г) из них образовался каменный уголь

6.Залежи каменного угля образовались:

a) Из древних мхов

b) Из древних папоротников

c) Из древних голосеменных

7.В медицине применяются споры:

a) Плауны

b) Хвоща

c) Папоротника

8.Голосеменные – растения:

a) Травянистые и деревья

b) Кустарники и деревья

c) Травы

9.Цветок и плод развиваются:

a) У голосеменных

b) У папоротника

c) У покрытосеменных

10. Весенние побеги хвоща:

а) бурые со спороносными колосками

б) зеленые, называются вайи

в) имеют длинный ползучий стебель

г) имеют ветвящийся зеленый побег

11. Цветок — орган размножения растений, так как:

а) в нем образуются споры

б) его опыляют насекомые

в) в нем образуется нектар

г) в нем образуются гаметы и происходит оплодотворение

12. К одноклеточным водорослям относится:

а) спирогира в) улотрикс

б) хлорелла г) вайи

13. Агар-агар получают из водорослей, относящихся к отделу:

а) зеленых в) бурых

б) красных г) колониальных

14. Для семян растений класса однодольных в отличие от семян класса двудольных характерно наличие:

а) семенной кожуры б) зародыша с одной семядолей

в) зародыша с двумя семядолями г) эндосперма

15. К двудольным растениям относится:

а) пшеница б) лук в) кукуруза г) яблоня

16. Где находится запас питательных веществ в семени фасоли?

а) в эндосперме б) в семядолях

в) в корешке г) в семенной кожуре

17. Растения семейства злаков имеют плод:

А. семянка

Б.стручок

В. зерновка

Г.ягода

18.Почему после бобовых хорошо сеять пшеницу и другие сельскохозяйственные растения?

А. они играют роль производителей органических веществ в сообществах

Б. содержат много белка в семенах

В.благодаря клубеньковым бактериям на корнях растений в почве накапливается много соединений азота.

19.Растения семейства крестоцветных имеют плод:

А. семянка

Б. зерновка.

В. ягода или коробочка.

Г. стручок, стручочек

20. Какой плод у картофеля, паслена черного?

А. боб.

Б. ягода.

В. стручок.

Г. семянка.

2. Охарактеризуйте жизненный цикл Папоротниковидных.

3. Перечислите основные признаки класса Двудольных растений.

4. Дайте характеристику семейству Злаковых по плану:

а) Жизненная форма.

б) Формула цветка.

в) Тип соцветия.

г) Тип плода.

д) Представители семейства.

е) Значение.

5. Распределите названные ниже растения по семействам:

А – Крестоцветные;

Б – Астровые;

В - Пасленовые

Растения:

1. Василек синий;

2. Белокочанная капуста;

3. Картофель;

4. Астра;

5. Подсолнечник;

6. Томат;

7. Пастушья сумка;

8. Пекинская капуста;

9. Ромашка;

10. Редька;