Предмет: Математика, автор: nayeonmywifeok

помогите пожалуйста, математика 4 класс страница 96 номер 4 вырази в указанных единицах измерения​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: tanabergenovdias
7

Ответ:

89м²-890.000см²

13а-1.300м²

9га50а-950а

73га30а-7.330а9

98.302м-98км302м

98.302см-9.830дм2см

98.302мг-98г302мг

98.302г-98кг302г

Если не сложно можно лучший ответ буду благодарен!

tanabergenovdias: правильно
strelnikovyura12345: я делал это в классе
Автор ответа: janerkepro
2

Ответ:

89м²=890.000см²

13а=1.300м

9га50а=950а

73га30а=7.330а

98.302м=98км302м

98.302см=9.830дм2см

98.302мг=98г302мг

98.302г=98кг302г

Пошаговое объяснение:

Очень легко!

nayeonmywifeok: спасибо
janerkepro: незачто
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: maybl9
Установіть відповідність між героєм твору (або реплікою пов'язаною з ним і діалозі) (1-4) та цитатою (А-Д):

Алхімік
Мельхіседек
Сонце
Сантьяго
Мені не подобається мандрувати…
Лише той, хто знаходить життя, зможе знайти скарби.
Я не такий дурний, щоб перетнути пустелю тільки тому, що я бачив сон, який повторювався кілька разів.
Природа знає мене як наймудріше зі створінь…
Ти спроможний утілити в життя свою Персональну Легенду
1 год назад
Предмет: Информатика, автор: amasurrr106
Допоможіть!
Як зробити схему як на картинці в скретч?​
1 год назад
Предмет: Физика, автор: sva24112009
2 м³ гелію в повітрі при нормальних умовах? Густина ге- лію дорівнює 0,18 кг/м³, повітр 1,29 кг/м​
1 год назад
Предмет: Биология, автор: oystersroman52
Дайте ответ на вопрос.

1.Низшие растения - это растения:

a) Имеющие ткани

b) Не имеющие тканей и органов

c) Имеющие ткани и органы

2.Водоросли – это растения имеющие:

a) Корень

b) Листья

c) Слоевище

3.Плауны имеют:

a) Ползучий стебель с множеством побегов

b) Короткий стебель, неветвящийся

c) Древесный стебель, с множеством листьев

4. Мхи размножаются:

а) спорами б) семенами в)корнями г) стеблями

5. Какое значение играют папоротники в жизни человека?

а) участвуют в образовании торфа

б) из них получают агар-агар

в) используют как строительный материал

г) из них образовался каменный уголь

6.Залежи каменного угля образовались:

a) Из древних мхов

b) Из древних папоротников

c) Из древних голосеменных

7.В медицине применяются споры:

a) Плауны

b) Хвоща

c) Папоротника

8.Голосеменные – растения:

a) Травянистые и деревья

b) Кустарники и деревья

c) Травы

9.Цветок и плод развиваются:

a) У голосеменных

b) У папоротника

c) У покрытосеменных

10. Весенние побеги хвоща:

а) бурые со спороносными колосками

б) зеленые, называются вайи

в) имеют длинный ползучий стебель

г) имеют ветвящийся зеленый побег

11. Цветок — орган размножения растений, так как:

а) в нем образуются споры

б) его опыляют насекомые

в) в нем образуется нектар

г) в нем образуются гаметы и происходит оплодотворение

12. К одноклеточным водорослям относится:

а) спирогира в) улотрикс

б) хлорелла г) вайи

13. Агар-агар получают из водорослей, относящихся к отделу:

а) зеленых в) бурых

б) красных г) колониальных

14. Для семян растений класса однодольных в отличие от семян класса двудольных характерно наличие:

а) семенной кожуры б) зародыша с одной семядолей

в) зародыша с двумя семядолями г) эндосперма

15. К двудольным растениям относится:

а) пшеница б) лук в) кукуруза г) яблоня

16. Где находится запас питательных веществ в семени фасоли?

а) в эндосперме б) в семядолях

в) в корешке г) в семенной кожуре

17. Растения семейства злаков имеют плод:

А. семянка

Б.стручок

В. зерновка

Г.ягода

18.Почему после бобовых хорошо сеять пшеницу и другие сельскохозяйственные растения?

А. они играют роль производителей органических веществ в сообществах

Б. содержат много белка в семенах

В.благодаря клубеньковым бактериям на корнях растений в почве накапливается много соединений азота.

19.Растения семейства крестоцветных имеют плод:

А. семянка

Б. зерновка.

В. ягода или коробочка.

Г. стручок, стручочек

20. Какой плод у картофеля, паслена черного?

А. боб.

Б. ягода.

В. стручок.

Г. семянка.

2. Охарактеризуйте жизненный цикл Папоротниковидных.

3. Перечислите основные признаки класса Двудольных растений.

4. Дайте характеристику семейству Злаковых по плану:

а) Жизненная форма.

б) Формула цветка.

в) Тип соцветия.

г) Тип плода.

д) Представители семейства.

е) Значение.

5. Распределите названные ниже растения по семействам:

А – Крестоцветные;

Б – Астровые;

В - Пасленовые

Растения:

1. Василек синий;

2. Белокочанная капуста;

3. Картофель;

4. Астра;

5. Подсолнечник;

6. Томат;

7. Пастушья сумка;

8. Пекинская капуста;

9. Ромашка;

10. Редька;
6 лет назад
Предмет: Математика, автор: muller1979200579
Вот помогитттттттееее
6 лет назад