Предмет: Обществознание, автор: Ks220787

Сочинение на тему "Как развивать свои способности". Даю 15 баллов!!!!

Ответы

Автор ответа: sofiauspenskaa1

Ответ:

Способность -это свойства личности, являющиеся условиями успешного осуществления определённого рода деятельности. Способности развиваются из задатков в процессе деятельности. Способности не сводятся к имеющимся у индивида знаниям, умениям, навыкам.

Есть несколько методов как их развить :ходить в какие - либо секции/кружки, также можно развивать способности смотря видеоуроки, учась у других.

У каждого они разные их нужно развивать, занимаясь деятельностью.

Работая над собой мы открываем в себе множество талантов и способностей.

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Українська мова, автор: kristinasavcenko26

ТЕСТ « ПРИСЛІВНИК» 7 клас 1.Прислівниками є всі слова рядка А) лагідно, бозна-як, утричі Б) хтозна-скільки, деколи, абикуди В) щойно, щиросердно, щось Г) скільки-небудь, час від часу, зрідка 2.Прислівники є в кожному реченні,ОКРІМ А) На лататті місцинами густо біліють лілії, вони схожі на зграї білих чаєнят. Б) Директор глянув суворо, подив у його очах зробився ще холодніший. В) Поруч, ледве встигаючи за директором, дріботів якийсь дідусик. Г) Ми поторопіли: з сундучка вирвалося на сонце сяєво. 3. Прислівник у ролі присудка є в реченні А) Бур'яни довкола розкошують, не кошені, не толочені: полин і вівсюг, ковила і молочай, горошок і деревій. Б) Шуліки високо в небі погойдувалися на крилах. В) У школі гамірно. Г) Усіх здивував на хлопчині светр навиворіт. 4.Прислівник у ролі обставини є в реченні А) Подорожній обрав шлях ліворуч. Б) А струна задрижала швидко-швидко (схоже, по ній хтось біг). В) У небі чисто, ні хмаринки. Г) Клен навпроти тішив тінню. 5.Прислівник у ролі означення є в реченні А) Стежка навпростець подобалася мені більше. Б) А степ уже вгортався у прозелень, сонно зітхав утомлений за день вітрисько . В) А вдалині край степу, за селом, біліє вузенька смужечка поміж хатами й садами — то повертається із своєї мандрівки по всіх усюдах на землі новий ранок. Г) За вікном темно. 6. Помилку в утворенні форми ступенів порівняння прислівника допущено в рядку А) сильно – більш сильніше Б) мило – миліше В) рівно – рівніше Г) вузько – вужче 7. Правильно утворено форми ступенів порівняння прислівника А) радісно – більш радісніше Б) високо - више В) гарно - найгарніше Г) старанно – саме старанно 8. Літеру і треба писати на місці всіх пропусків у рядку А) залюбк.., удвіч.., навесн.. Б) поодинц.., по-молодецьк.., завдовжк.. В) навзгинц.., уноч.., пошепк.. Г) трич.., наприкінці.. , опівноч.. 9. Літеру и треба писати на місці всіх пропусків у рядку А) по-турецьк.., щохвилин.., опівдн.. Б) подумк.., навпочіпк.., восен.. В) потрох.., по-людськ.., поноч.. Г) укінц.., згор.., верх.. 10.Разом треба писати всі прислівники в рядку А) у/край, з/далека, на/добраніч Б) на/далі, по/декуди, по/троє В) до/тла, до/низу, за/північ Г) рано/вранці, зі/споду, у/смак 11. Окремо треба писати всі прислівники в рядку А) до/смаку, на/руку, час/від/часу Б) по/змозі, з/розгону, в/останнє В) на/спіх, до/вподоби, по/друге Г) з/гарячу, на/перекір, у/троє 12. Через дефіс треба писати всі прислівники в рядку А) аби/куди, рік/у/рік, десь/таки Б) як/не/як, будь/куди, хтозна/де В) по/сусідськи, все/одно,на/весну Г) навряд/чи, на/гора, колись/то

1 год назад

Предмет: Қазақ тiлi, автор: dimashtimurovich

1-тапсырма Өлендi мукият тындап, негізгі тірек сөздерді жазыныз. Оян, жастар, оянатын кез келді, Бурынгыдай замана жок,өзгерді, Әуел баста акша болса, кұндылық, Казiргi тан бiлiм күшi тен келдi. Бiлiмiндi дәлелдесен, нақтылап, Жүрек жұтсан, тәуекел ет, бак сынап, Пайдан тисе, замана мен когамга Гулденбей ме, дамымай ма шартарап? арындылар заманасы дәл казiр, секелес, өзгеріске бол эзір. бай айткан акыл, кайрат, жүректі, iктiрсен, болмаймысын, дөп әзір. Фараби, Кашкариге карасан, й атан, Ахметтердi санасан, арынын дәлелдеген тұлғалар соларды ұстаздыкка баласан,

1 год назад