Предмет: Математика, автор: maksdobrovenko586

Кожній дитині, яка плакала, Чарівник видав 2 смішинки. Скільки дітей плакало, якщо Чарівник роздав 10 смішинок?
срочно єто 2 клас​

Ответы

Автор ответа: dimacompozitor
0

Ответ:

5

Пошаговое объяснение:

Якщо кожній дитині видавав по 2 смішинки, а роздав всього 10, то плакало 5 дітей, бо 10 поділити на 2 буде 5

maksdobrovenko586: можна по діях
dimacompozitor: Тут одна дія: треба 10 поділити на 2 і буде 5
maksdobrovenko586: а без ділення бо ще не вчили
dimacompozitor: Ну дивись, одна дитина плакала - це Чарівник видав 2 смішинки, ще одна - і ще 2 смішинки, ще одна і ще 2, ще одна і ще 2 і остання - теж 2, тепер дивись, якщо додати 2+2+2+2+2 то буде 10, саме стільки Чарівник видав смішинок, і скільки він так по 2 роздав, рахуємо двієчки та й буде 5, отже 5 дітей плакало
Автор ответа: tartemeva810
0

Ответ:

2:10= 5 (д.) - плакало;

відповіднь: 5 дітей.

maksdobrovenko586: без ділення поможи
maksdobrovenko586: як?
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Биология, автор: Nyanyanaynyanyanaay
Укажіть назву структури, де розміщуються спорангії у папоротей.
*
а). сорус;
б). спорангієфор;
в). коробочка;
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: asas20388
22. Установіть відповідність між вiдрiзками (1 - 3) та їхніми довжинами (А - Д). A 12 см А Б В Г Д 1 СВ = 9 см, AB : AC = 7 : 4, AB = ? C в Б 48 см A. А 2 AC = CB, AD = DC, AC = 22 см, BD = ? - AD C B 3 AM=MC, CN = NB, MN = 12 см, AB = ? A M C N В 7 В 33 см Г 24 см Д 21 см 1 2 3 RE
23. Трьома променями, що мають спільний початок, розгорнутий кут поділено на чотири кути, один з яких менший від інших відповідно в 2, 3, 4 рази. Знайдіть величини цих кутів. ДАЮ 50 БАЛЛОВ​
1 год назад
Предмет: История, автор: maditaraz07
Объясните смысл и значение Исконного пути Есим хана для казахского общества ?​ Срочно!!!
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: roksolana2007arr
Даны параллельные прямые a и b, точка A (на одной из прямых) и отрезок n.
Найди точку на другой прямой на расстоянии, равном длине данного отрезка n от данной точки A.
Punkts_uz_paral_t.png
Даны следующие возможные шаги построения треугольника:

1. провести прямую.
2. Провести луч.
3. Провести отрезок.
4. Провести окружность с данным центром и радиусом.
5. На данном луче от его начала отложить отрезок, равный данному.
6. Построить перпендикулярную прямую.

Напиши номера шагов, которые необходимы для решения задания (запиши номера без запятых, точек или пустых мест):
.

Сколько решений может иметь это задание (возможно несколько вариантов ответа)?
3
2
1
0
6 лет назад
Предмет: Музыка, автор: lenaseliverstova4
тест по музыке



1. Какой инструмент не относится к духовой группе симфонического оркестра:

А) гобой

Б) виолончель

В) кларнет

2. Какого инструмента нет в народном оркестре:

А) баяна

Б) балалайки

В) валторны

3. «Мажор» - это:

А) грустный лад

Б) название оперы

В) веселый лад

4 Темп – это:

А) окраска звука

Б) характер музыкального произведения

В) скорость в музыке

5 Пауза – это:

А) знак молчания

Б) сила звучания в музыке

В) высота звука, голоса

6 Сколько групп инструментов включает в себя современный симфонический оркестр:

А) 3;

Б) 4;

В) 5.

7 Установите соответствие между именами и фамилиями композиторов



Имя Фамилия

А) Шопен

1) Михаил Иванович

2) Петр Ильич Б) Глинка

3) Фридерик

4) Вольфганг Амадей В) Мусоргский

5) Николай Андреевич Г) Моцарт

6) Иоганн Себастьян Д) Бетховен

7) Модест Петрович Е) Бах

8) Людвиг ван Ж) Римский-Корсаков

З) Чайковский



8 Соедините фамилии композиторов и названия их произведений



1) Н.Римский-Корсаков А) «Маленькая ночная серенада»



2 ) В.А.Моцарт Г) «Три чуда»​
6 лет назад