Предмет: Химия, автор: Victoria81828

учитель змішав деяку кількість солі та води та сказав що отримае розчин з масовою часткою 25%скільки саме грамм компонентів взяв вчитель для добуття розчину тільки відповідь

Ответы

Автор ответа: nikolaygr

Відповідь:

учитель взяв 25г солі 1 75г води

Пояснення:

Предыдущий вопрос

Следующий вопрос

Похожие вопросы

Предмет: Русский язык, автор: naznikita

5. Выпишите 4 предложения с обособленными членами, графически обозначьте обособление – 4 б.

Текст 2. Вскоре после полуночи, когда айсберг пропорол правый борт «Титаника», Уоллес Хартли собрал всех музыкантов в просторном зале Первого класса. Они надели спасательные жилеты и вначале робко, а затем все громче и неистовей заиграли жизнерадостный регтайм, отгоняя своим исполнением страх и тревогу мечущихся по судну людей. Музыка снимала напряжение, давала призрачное успокоение. Когда вода затопила салон первого класса, оркестр перешел на шлюпочную палубу, где было наибольшее скопление пассажиров, и продолжил играть у входа на парадную лестницу. Музыка вселяла надежду на спасение. Это была игра со смертью. Регтайм звучал как реквием. От места гибели «Титаника» отплывали спасательные шлюпки. Находившиеся в них люди еще долго слышали доносившуюся музыку. Понимая приближение смерти, Уоллес Хартли, руководитель оркестра, постучав смычком по своей скрипке, дал знак музыкантам. Звуки регтайма стихли, и на затопленной палубе зазвучала мелодия, о которой маэстро всегда говорил, что ее надо играть на собственных похоронах. Один из спасенных пассажиров видел, как троих из музыкантов смыло водой, оставшиеся пятеро держались за перила, после чего Хартли воскликнул: «Господа, я прощаюсь с вами!» Спасшийся пассажир, спустя много лет вспоминая последнюю, трагическую ночь «Титаника», писал: «В ту ночь было совершено много героических поступков, но ни один из них не мог сравниться с подвигом этих нескольких музыкантов, игравших час за часом, хотя судно погружалось все глубже и глубже, а море подбиралось к месту, где они стояли. Музыка, которую они исполняли, дала им право быть внесенными в список героев вечной славы».

1 год назад

Предмет: Алгебра, автор: rublinst

На малюнку зображено графік деякої функції. Користуючись графіком на малюнку, знайдіть:
1) Область визначення функції
2) Область значення функції

1 год назад

Предмет: Литература, автор: polinaromanivna555

Хто чекав хлопчика на мосту казка дивак

1 год назад

Предмет: Литература, автор: albino4ka64

ПОМОГИТЕ ПОЖАЛУЙСТА!!!!
чего хотел Пьер больше всего после того как покинул Бородинское поле??

6 лет назад

Предмет: Русский язык, автор: Roman2919

Помогите пожалуйстаа!

6 лет назад