Предмет: Литература, автор: Animeaot104

Черная шляпа, как вы догадались, мрачная, негативная.Участники этой группы акценируют свое внимание на печальных, трагичесих моментах в отношениях близких людей, дадут только отрицательную оценку поведения Дуни ("заблудившая овечка") ​

Ответы

Автор ответа: Folsa12
0

Ответ:

уточнииииииииииии

Объяснение:

уточниииииииииииииииии


Animeaot104: Нужно написать из текстов печальные моменты
Folsa12: Ну вроде только последнее
Animeaot104: Хорошо спасибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: naznikita
5. Выпишите 4 предложения с обособленными членами, графически обозначьте обособление – 4 б.

Текст 2. Вскоре после полуночи, когда айсберг пропорол правый борт «Титаника», Уоллес Хартли собрал всех музыкантов в просторном зале Первого класса. Они надели спасательные жилеты и вначале робко, а затем все громче и неистовей заиграли жизнерадостный регтайм, отгоняя своим исполнением страх и тревогу мечущихся по судну людей. Музыка снимала напряжение, давала призрачное успокоение. Когда вода затопила салон первого класса, оркестр перешел на шлюпочную палубу, где было наибольшее скопление пассажиров, и продолжил играть у входа на парадную лестницу. Музыка вселяла надежду на спасение. Это была игра со смертью. Регтайм звучал как реквием. От места гибели «Титаника» отплывали спасательные шлюпки. Находившиеся в них люди еще долго слышали доносившуюся музыку. Понимая приближение смерти, Уоллес Хартли, руководитель оркестра, постучав смычком по своей скрипке, дал знак музыкантам. Звуки регтайма стихли, и на затопленной палубе зазвучала мелодия, о которой маэстро всегда говорил, что ее надо играть на собственных похоронах. Один из спасенных пассажиров видел, как троих из музыкантов смыло водой, оставшиеся пятеро держались за перила, после чего Хартли воскликнул: «Господа, я прощаюсь с вами!» Спасшийся пассажир, спустя много лет вспоминая последнюю, трагическую ночь «Титаника», писал: «В ту ночь было совершено много героических поступков, но ни один из них не мог сравниться с подвигом этих нескольких музыкантов, игравших час за часом, хотя судно погружалось все глубже и глубже, а море подбиралось к месту, где они стояли. Музыка, которую они исполняли, дала им право быть внесенными в список героев вечной славы».
Предмет: Литература, автор: polinaromanivna555
Предмет: ОБЖ, автор: Аноним
Стресс и его влияние на человека
Описание:


Задание 1
Вопрос:
Борьба с депрессией включает в себя:
Изображение:


Укажите истинность или ложность вариантов ответа: ДА , НЕТ
__ посещение психолога
__ употребление наркотических веществ
__ разговор с хорошим и преданным человеком
__ получение положительных эмоций
__ занятие спортом

Задание 2
Вопрос:
Сопоставьте стадии стресса с их описанием.
Изображение:


Укажите соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) Стадия мобилизации
2) Стадия сопротивления
3) Стадия истощения

__ В этой стадии у человека возникает тревога на действие стрессора, которая активизирует организм, готовя его к защите или бегству.
__ Переход организма в эту стадию происходит в случае продолжительного воздействия стрессоров.
__ В этой стадии мобилизуются все системы организма, а физиологические и психологические процессы переводятся на более высокий уровень.
__ Эта стадия наступает тогда, когда минует непосредственная опасность для человека.

Задание 3
Вопрос:
Укажите истинность высказываний.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа ДА НЕТ
__ При сильном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно.
__ Долгая борьба со стрессом чревата возникновением разного рода заболеваний.
__ При умеренном стрессе обеспечивается достижение поставленных целей без истощения жизненных сил организма.
__ При умеренном стрессе разум и тело человека функционируют наиболее эффективно.
__ Высокий уровень стресса стимулирует интерес к жизни, заставляет быстрее думать и действовать.

Задание 4
Вопрос:
Укажите истинность или ложность высказываний.

Укажите истинность или ложность вариантов ответа: (ДА) (НЕТ)
__ Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем больше будет уровень стресса.
__ Чем больше стрессоров в данный момент жизни, тем меньше будет уровень стресса.
__ Действия стрессоров не накапливаются.
__ Действия стрессоров суммируются и накапливаются.

Задание 5
Вопрос:
Стресс – это…

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) это все события, оказывающие на человека сильное влияние, независимо от того, положительные они или отрицательные.
2) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием сильных воздействий.
3) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием положительных воздействий.
4) состояние напряжения, возникшее у человека под влиянием отрицательных воздействий.

Задание 6
Вопрос:
Укажите порядок стадий общего адаптационного синдрома.

Укажите порядок следования всех 3 вариантов ответа:
__ Стадия тревоги
__ Стадия истощения
__ Стадия сопротивляемости

Задание 7
Вопрос:
Как следует себя вести в случае получения информации о том, что знакомый оказался в реально опасной ситуации?

Выберите один из 4 вариантов ответа:
1) Немедленно сообщить взрослым
2) Всё из перечисленного
3) Помочь знакомому "разрулить" ситуацию
4) Попытаться самостоятельно поговорить с ним


Задание 8
Вопрос:
Какие физиологические изменения происходят в организме человека при стрессе?
Изображение:


Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Увеличение частоты пульса.
2) Повышение кровяного давления.
3) Нервозность
4) Потливость
5) Уменьшение частоты пульса.





Задание 9
Вопрос:
Отметьте правила борьбы со стрессом.
Изображение:


Выберите несколько из 5 вариантов ответа:
1) Вырабатывайте уверенность в возможностях управлять своим поведением и поступками
2) Учитесь находить оптимальные решения в экстремальных ситуациях
3) Живите в согласии с природой
4) Вырабатывайте самоуверенность
5) Будьте оптимистом

Задание 10
Вопрос:
Все события, оказывающие на человека сильное влияние, независимо от того, положительные они или отрицательные.
Изображение:


Составьте слово из букв:
ТСЕФВСЕ ЫЫСТОРКАОР -> __________________________________________


Предмет: Биология, автор: artemsahnovic00