Предмет: Биология, автор: tipaok

субдомен гепарда ? будь ласка мені срочно!​

Ответы

Автор ответа: valeriakolisnyk56
0

Ответ:

Гепа́рд струнки́й, гепа́рд (Acinonyx jubatus) — єдиний сучасний вид роду гепард (Acinonyx) із родини котових (Felinae). Згідно з генетичними дослідженнями, найближчим сучасним родичем гепарда є пума. Гепард — найшвидший наземний ссавець, він здатний досягати швидкостей, за різними джерелами, від 80 до 112 км/год. Приручених гепардів у минулому використовували для полювання на антилоп, у тому числі їх тримали й руські князі. Гепард має кілька пристосувань для швидкості, зокрема: легка будова, довгі тонкі ноги, довгий хвіст, невсувні кігті. Довжина тіла від носа до хвоста становить 112—150 см, довжина хвоста 60–80 см, висота в плечах 67–94 см, маса 21–72 кг; наявний статевий диморфізм — самці більші й важчі. Голова невелика, округла, з двома примітними чорними смугами під очима. Шерсть, як правило, від темно-коричневого до кремово-білого або блідо-бурого кольору і здебільшого вкрита рівномірно розташованими суцільними чорними плямами.

Объяснение:

Нет

Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: 200419947
Задание 30. Перепишите, объясняя написание окончаний существительных. Сформулируйте данную орфограмму.

В безмолви... погас звенящий зной. 2) В лесной пустын... было тихо. 3) Они очутились в громадном помещени... . 4) Пассажирский поезд остановился в маленькой степной станци... . 5) Надо льдом поднялся бе...шумный язык пламен... . 6) В росистой трав... заг...рались от со...нца огоньк... земляник... . 7) Офицер всегда должен обладать присутстви... духа. 8) Я крепко держал себя в рук... . 9) Забелели крыш... . 10) Мы подошли к вождю племен... 11) Туман на мор... еще не ра...еялся.

Задание 31. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Перепишите предложения, раскрывая скобки. Объясните написание слов. Выполните разборы.

Я поднялся на холм и увидел2 (не) знакомые мне места. Я ост...новился в (не) доумении2 и огл...нулся. Между тем ноч... пр...бл...жалась и р...сла,
как гр...зовая туча. Казалось, вместе с вечерн...ми парами с вышины л...лась т...мнота.
Мне попалась (не) торная доро...ка, которая зар...сла2 травой. Какие- то2 (не) высокие кусты ш...роко рас...тилались передо мной. Меня охв...тила (не) приятная, (не) подвижная сырость.
Я вышел на опушку кустов и побрѐл по полю меж...й. Обогнув бугор, я оказался в (не) большой лощине. С трудом различались отд...лѐнные предметы. Глухо разд...вались мои шаги в тишин... ночи. На син...м неб... зам...лькали и заш...велились звѐздоч...ки.
Предмет: Литература, автор: anastasiaastanova63
Знакомство с феерией А. Грина «Алые паруса» Соотнеси композиционную часть и фрагмент из произведения «Алые паруса».
1. «– Не знаю, сколько пройдет лет, – только в Каперне расцветет одна сказка, памятная надолго. Ты будешь большой, Ассоль. Однажды утром в морской дали под солнцем сверкнет алый парус».
2. «– Когда так, извольте послушать. – И Хин рассказал Грэю о том, как лет семь назад девочка говорила на берегу моря с собирателем песен. Разумеется, эта история с тех пор, как нищий утвердил ее бытие в том же трактире, приняла очертания грубой и плоской сплетни, но сущность оставалась нетронутой. – С тех пор так ее и зовут, – сказал Меннерс, – зовут ее «Ассоль Корабельная».
3. «Лонгрен, матрос «Ориона», крепкого трехсоттонного брига, на котором он прослужил десять лет и к которому был привязан сильнее, чем иной сын к родной матери, должен был наконец покинуть эту службу».
4. «Никогда еще большой корабль не подходил к этому берегу; у корабля были те самые паруса, имя которых звучало как издевательство; теперь они ясно и неопровержимо пылали с невинностью факта, опровергающего все законы бытия и здравого смысла». 5. «Осенью, на пятнадцатом году жизни, Артур Грэй тайно покинул дом и проник за золотые ворота моря. В скорости из порта Дубельт вышла в Марсель шкуна «Ансельм», увозя юнгу с маленькими руками и внешностью переодетой девочки». ​
Предмет: Другие предметы, автор: MiniMari60
Помогите СРОЧНОООО!!! Тест по физкультуре

31.Одним из основных физических качеств является:
А) внимание
Б) работоспособность
В) сила
Г) здоровье

32.Какое физическое качество развивается при длительном беге в медленном темпе?
А) сила
Б) выносливость
В) быстрота
Г) ловкость

33.Укажите вид спорта, который обеспечивает наибольший эффект в развитии гибкости:
А) тяжелая атлетика
Б) гимнастика
В) современное пятиборье
Г) легкая атлетика

34.Лучшие условия для развития ловкости создаются во время…
А) подвижных и спортивных игр
Б) прыжков в высоту
В) бега с максимальной скоростью
Г) занятий легкой атлетикой

35.Назовите основные физические качества.
А) координация, выносливость, гибкость, сила, быстрота
Б) ловкость, сила, быстрота, выносливость, гибкость
В) общая выносливость, силовая выносливость, быстрота, сила, ловкость
Г) общая выносливость, силовая выносливость, гибкость, быстрота, ловкость

36.Основной и обязательной формой физического воспитания в школе является:
А) соревнования
Б) физкультурная пауза
В) урок физической культуры
Г) утренняя гимнастика

37.Что характеризуют тесты, проводимые на уроках физической культуры?
А) уровень физического развития
Б) уровень физической работоспособности
В) уровень физического воспитания
Г) уровень физической подготовленности

38.Что является основным законом Всемирного олимпийского движения?
А) энциклопедия
Б) кодекс
В) хартия
Г) конституция

39.Какие события повлияли на то, что Игры 6, 7 и 8 Олимпиад не состоялись?
А) несогласованность действий стран
Б) отказ от участия в Играх большинства стран
В) первая и вторая мировые войны
Г) отказ страны – организатора Игр от их проведения

40.Александр Карелин – Чемпион Олимпийских игр в…
А) гимнастике
Б) боксе
В) плавании
Г) борьбе