Предмет: Українська мова, автор: alinalarcenko917

1.Укажіть речення з поширеним звертанням (розділові знаки пропущено).
А Який ти світе теплий і широкий! (А. Малишко).
Б О спинися прекрасна ранкова ця мить (Г. Донець).
В Кобзарю знаєш нелегка епоха оцей двадцятий невгамовний вік (Л. Костенко).
Г Вийся жайворонку вийся над полями розважай людську тугу ти піснями (М. Рильський).

2. Визначте речення, ускладнене відокремленим означенням.
А По цих непролазних пущах, певно, ніколи не ступала людська нога (М. Коцюбинський).
Б Там, на горах, ще розкошувало сонце (І. Цюпа).
В І наша земля, засніжена й біла, кличе в простори свої (В. Сосюра).
Г Навчаючи інших, ми вчимося самі (Сенека).

3. Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено).
А Співають у пісні що нема кращого на вроду як ясна зоря в погоду (П. Куліш).
Б Хан Батий невільник мовив повелів усім сказати що коли життя вам миле то повинні Київ здати (В. Малик).
В От спинивши його й питаю чи давно він з коша і чи далеко Господь несе? (Т. Шевченко).
Г Господи як не хочеться лишати нагрітого місця як тяжко розлучатися з солодким ранішнім сном (М. Коцюбинський).

4. Укажіть правильно побудоване речення з непрямою мовою.
А Майборода говорив, що усяке діло вимагає досвіду.
Б Ми запитали в жінки, хто посадив цю тополю і чи давно вона росте тут?
В Стара мати говорить до невістки, що от лихі люди, от недобрі, Марусечко.
Г І тихо-тихесенько я промовляла, що, сон літньої ночі, мені тебе жаль.

5.Укажіть речення, у якому правильно розставлено розділові знаки.
А «Земля найкраща восени, — говорить сам до себе Тимофій» (М. Стельмах).
Б Розрив-трава каже — «Я — відкриваю таємниці» (В. Голобородько).
В «Нічого, згодяться кошики, — мовить Овдій, — Руки в людини для того, щоб робити ними роботу» (В. Чухліб).
Г «Писанка ще мало досліджена, — говорить учений і додає: — Але є переконливі докази, що вона була відома ще задовго до нашої ери» (В. Скуратівський).

6.. Укажіть речення, у якому правильно оформлено цитату.
А Сухомлинський вважав, що: «вміння читати — означає бути чутливим до змісту й краси слова, до його найтонших відтінків».
Б Конфуцій зазначав, що «Мудра людина не робитиме іншим того, чого вона не бажає, щоб зро­били їй».
В Шевченкове «...треба миром, громадою обух сталить...» стало афоризмом.
Г Іван Франко назвав Нечуя-Левицького «Всеобіймаючим оком Правобережної України».

7.Укажіть правильне твердження.
А Коли слова автора стоять перед прямою мовою, то після них ставиться тире.
Б Непрямою мовою називається чуже мовлення, що передається дослівно.
В Окремі повідомлення й запитання, із яких складається діалог, називаються репліками.
Г Розділові знаки при цитатах завжди ставляться так само, як і при прямій мові
.
8.Укажіть речення із вставним словом (розділові знаки пропущено).
А Південний край Як тепер далеко лежиш від мене ти (Леся Українка).
Б Неначе човен в синім морі то виринав то потопав (Т. Шевченко).
В Безмежна краса ночі скорила б здається мертве каміння (В. Гжицький).
Г За вікном згори було видно шуміло вирувало налите сонцем місто (С. Скляренко).

9.Укажіть речення з прямою мовою (розділові знаки пропущено).
А Прилетіла ластівочка стала собі щебетати господаря викликати Вийди вийди господарю поди­вися на кошару (Нар. творчість).
Б Серед перших ударів грому загубили вони присягу свою бо слово «священна» не дзвеніло в їх серцях урочистим дзвоном (О. Довженко).
В Думається батькові чи то часом не син пролетів та й розсипався тасьмою в небі над рідним вранішнім степом (О. Гончар).
Г Народна мудрість стверджує що за добро добром платять.

10.Укажіть правильно побудоване речення з непрямою мовою.
А Гриць запитав, чи бачиш, хлопче, скелю, на якій живе Мати Вітрова.
Б Хлопчик сказав, що не хочу, і глянув угору.
В Мені натякнули, що краще не втручатися в мої справи.
Г Ще древні єгиптяни говорили, що на світі немає нічого кращого за книги.

11.Укажіть речення, у якому неправильно розставлено розділові знаки.
А Дивуюсь, радію, у серця питаю: «Скажи, віще серце, чи скоро світ буде?» (П. Куліш).
Б «Хто творить розумну і добру людину — найкращий майстер», — таке було рішення стариків (В. Сухомлинський).
В «Воскресни, Україно! — пристрасно мовив Я. Гоян, — Воскресни в козацьких степах під своїм високим блакитним небозводом».
Г — Тату! Татку! — упізнали діти.
— Голуб'ята! — батько простер руки (П. Тичина).

12.Укажіть речення, у якому правильно оформлено цитату.
А І. Котляревський у поемі «Енеїда» правдиво змалював волелюбність українського народу:
«Де общеє добро в упадку,
Забудь отця, забудь і матку,
Лети повинність ісправлять».
Б П. Тичина говорив, що: «мова завжди живе поряд з піснею, сестрою її рідною».
В Б. Шоу був переконаний, що «Ні мертва мова, ні цивілізація ніколи не можуть схвилювати світ»
Г Свого часу філософ Дж. Локк говорив, що «немає нічого в інтелекті, чого не було б в почутті»​

Ответы

Автор ответа: maksimafanasovic
8

1а 2б 3 г 4г 5а 6г 7 б 8 б 9 г 10 а 11 а 12 г

Похожие вопросы
Предмет: Литература, автор: andrey1985stepa
Предмет: Русский язык, автор: Shadow782
Тестовая часть
1.Задание Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.
1) Мальчик бросился (на)встречу матери.
2) (Не)смотря на усталость, они продолжали готовиться к конференции.
3) (В)роде Толстых было немало одарённых людей.
4) (В)продолжени.. романа А. Дюма появились новые герои.
2. ЗаданиеВыпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.
1) Прибывшие то(же) расположились у костра.
2) Что(бы) он ни делал, всё выходило плохо.
3) Незнакомец был невысокого роста, за(то) плечист.
4) Через минуту он исчез в снежной пурге так(же) внезапно, как и появился.
3. Задание
Поставьте знак ударения в следующих словах. Балуясь, создан, путепровод, намерение.
4. Задание
Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).
1) Согласно распоряжения директора вход только по пропускам.
2) Благодаря особому строению почвы, грунтовые воды находятся неглубоко.
3) Переводя текст, мне понадобился словарь.
4) Окончив школу, многие пошли работать.
5. Задание Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Перед глазами ехавших расстилалась широкая бесконечная почти бескрайняя равнина пересечённая цепью холмов.
2) Уже в лицее в Пушкине ценители почувствовали молодого орла расправляющего крылья для полёта.
3) Подумайте ребята о своём будущем.
4) Солнце разгораясь и припекая вступало в свои права.
6. Задание
Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор.
1) Каштанка стала обнюхивать тротуар надеясь найти хозяина по запаху его следов.
2) Отдохнув я двинулся в путь.
3) Нельзя читать лёжа.
4) Сидя с удочкой хочется ни о чём серьёзном не думать а полностью погрузиться в мысли о клёве.