Предмет: Алгебра, автор: AmirShkolnik

При каких значениях х не имеет смысла выражение: ( надо все решить) и написать не имеет смысла при ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: 3316561
1
Правильные ответы:
1)x=3
2)x=-4
3)x1=1 x2=-4
3316561: не имеет смысла при 3; -4; 1 и -4
AmirShkolnik: понял спасибо
3316561: пожалуйста
Автор ответа: Vancoolght
0

Відповідь:

1)x=3 2)x=-43) x1=1 x2=-4

Пояснення:

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Математика, автор: vstromenko9
Частка двох чисел дорівнює -25. Знайдіть дільник, якщо ділене є найбільшим від'ємним цілим двоцифровим числом.​
1 год назад
Предмет: Английский язык, автор: zhannauteniyazova
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО НУЖНО 1 и 2​
1 год назад
Предмет: История, автор: ploskonosiaroslav27
у який спосіб збудували слов'яно-греко-латинську колегію?​
1 год назад
Предмет: Русский язык, автор: Аноним
Контрольный тест по теме «Союз»

1. Найдите неправильное утверждение.

 1) Союз - это неизменяемая часть речи. 2) Союзы не являются членами предложения.

 3) Союзы не связывают между собой однородные члены предложения

2. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

 1) Он не смог ответить, потому что не был готов к уроку.

 2) Я не хочу, чтобы кто-то пострадал по моей неосторожности.

 3) Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет.

3. Укажите предложение, в котором союз И связывает простые предложения в составе сложного.

 1) Снег падал и засыпал дорожки сада. 3) Снег падал и покрывал снегом деревья.

 2) Снег падал и дорожки сада скоро покрылись пушистым снегом.

4. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложноподчиненное.

Каждый день родители ждали…  1) …приезда сына из Петербурга.

 2) … что приедет их сын из Петербурга  3) … письма и надеялись на возвращение сына.

5. Найдите предложение с составным союзом.

 1) Он подошел к окну, чтобы открыть его.

 2) Вечерняя заря начинается, когда солнце уже зайдет за край земли.

 3) Он сидел и писал неотложное письмо, в то время как посетитель ждал его в приемной.

6. Найдите предложение с простым союзом.

 1) Полководец был недоволен ходом операции, несмотря на то что дивизия одержала победу.

 2) В степи все открыто, зато ты у всех на виду.

 3) Она беспокойно оглядывалась на всех, как будто хотела перехватить эти взгляды.

7. Укажите предложение с противительным союзом.

 1) Солнце светит, но не греет. 2) Это был не то белый, не то подберезовик.

 3) Встал сегодня, когда еще не взошло солнце.

8. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

 1) Старик следил за тем чтобы, я правильно записывал его слова.

 2) Добрая пословица не в бровь, а в глаз.

 3) Месяц светил так ярко, что была видна каждая травинка.

9.В каком предложении союз И связывает два простых предложения в сложном?

1) Заросли вокруг были колючими и казались непроходимыми.

2) Все вокруг переливалось и сверкало на солнце.

3) Он вдруг приподнялся и пробормотав что-то вышел.

4) Зима была снежная и все ждали сильного половодья.

10.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?

1) Вы то(же) здесь бывали? 2) Он обещал сделать то(же) самое.

3) За(то) тайга оживала, когда наступала весна. 4) Чего не знаешь, за(то) не берись.

11.В каком варианте перед ДА нужно поставить запятую?

1) В сене свежем вянет земляника да звезды нависают на ветвях.

2) Солнце докатилось до края земли да растеклось по небу заревом.

3) Утки зябли в зарослях да жалобно крякали всю ночь.

4) Вода была холодная да он не почувствовал ни холода, ни быстрого течения.

12. В каком предложении употреблен подчинительный союз?

 1) Солнце село, и мгновенно наступила непроглядная южная ночь.

 2) Музыка гремит, но никто не спешит на танец.

 3) Он весел и любезен только тогда, когда у него хорошее настроение.

13. В каком предложении употреблен сочинительный союз?

 1) Несмотря на плохую погоду, туристы отправились в поход.

 2) Мы выбрали эту дорогу, потому что она лежит через живописную речку.

 3) Он шутил и улыбался, и на душе у всех стало легче.

14. Закончите начатое предложение так, чтобы получилось сложносочиненное.

Счастье охватило нас…

 1) … когда мы встретили своих родных. 2) … как будто мы совершили научное открытие.

 3) … и мы двинулись дальше.

15. Найдите предложение с составным союзом.

 1) Едва начался дождь, ветер усилился.  2) Прошел месяц, прежде чем я встретился с приятелем.

 3) Он требовал, чтобы все ехали вместе.

16. Найдите предложение с простым союзом.

 1) Мы оделись потеплее, так как погода начала ухудшаться

 2) Я спрятал ветку под кустом, чтобы она не облетела раньше времени.

 3) Он ушел, потому что его вызвали на работу.

17. Укажите, на месте каких цифр должны стоять запятые в предложении:

Ветер гнал (1) по синему небу рыхлые тучи (2) и по земле носились вперемежку (3) то холодные тени (4) то солнечные пятна (5) напоминавшие своими очертаниями (6) какие-то сказочные цветы.

18. Укажите предложение с пунктуационной ошибкой.

 1) Сорока прилетела к вечеру, когда лед стал оседать.

 2) За черным окном снова становилось тихо, и только море однообразно шумело.

 3) Он внезапно, изменился так что никто не узнавал его.

19. В каком предложении правильно расставлены запятые?

1) Цветут липы, и по всему саду разносится сладкий запах.

2) Я не заметил как день медленно перешел в ночь, принесшую долгожданную прохладу.

3) Она не любила чтобы к ней приходили в её дом, который стоял на отшибе и наполовину развалился.

20.В каком варианте выделенные слова пишутся раздельно?

1) Вы то(же) здесь бывали?

2) Что(бы) ни случилось – жизнь прекрасна.

3) Я хочу, что(б) ты дал мне совет.

4) Эта дверь закрывалась так(же), как и предыдущая.
6 лет назад
Предмет: Русский язык, автор: Katya10098
Задание: определите падеж и склонение имен существительных
Образец: под скамейкой, под (чем?)под скамейкой - творительный падеж,
скамейка – 1 склонение. Записываем кратко.
Под скамейкой ( тв.п ) - 1скл.,
на (чём?) ткани ( ) - __ скл.,
от (чего?) жадности ( ) - __ скл.,
по (чему?) отмели ( ) - __ скл.,
около (чего?) берлоги ( ) - __ скл.,
к (кому?) корове ( ) - __скл.,
под (что?) стол ( ) - __ скл.,
о (чём?) горбушке ( ) - __ скл.,
с (кем?) товарищем ( ) - __ скл.,
для (кого?) ученика ( ) - __ скл.,
(что?) книгу ( ) - __ скл.,
без (чего?) машины ( ) - __ скл.,
к (кому?) отцу ( ) - __ скл.,
на (что?) звезду ( ) - __ скл.,
о ком?) старушке ( ) - __ скл.,
по (чему?) дороге ( ) - __ скл.,
без (чего?) подсказки ( ) - __ скл.,
с (кем?) братом ( ) - __ скл.,
на (чём?) клёне ( ) - __ скл.,
к (кому?) другу ( ) - __скл. ,
в (чём?) тетради ( ) - ___скл.
6 лет назад