Предмет: Английский язык, автор: gglolzh

may, might, could, must, can't 3 ** Complete the sentences with may / might/could, must or can't. That boy. can't be Lee. He's too tall, and Lee never wears a baseball cap. 1 The operation was successful! You be really pleased. He's very ill. He transplant. The doctor isn't sure. 3 Their umbrellas are wet. It 2 be raining. 4 It's still dark outside. It be 9 a.m. yet. 5 He's wearing a white coat. He be a doctor, or he be a nurse. go out later; it depends 61 need a on the weather. 7 You've been driving all day. You be tired. 8 'Is your phone ringing?' 'No, it this morning. be mine. I left it at home​

Ответы

Автор ответа: diasnazymbek017
6

Ответ:

Объяснение:

больше нет

Приложения:

vovamarh2007: nice nahuy
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: SholomitskaMarta
Творчий диктант на відновлення. Запишіть текст, уживаючи слова і сполучення слів, що в дужках, у відповідній відмінковій формі. Визначте синтаксичну роль самостійних частин мови, ужи-тих із прийменниками.
Був собі вʼяз. Звичайний вʼяз, привезений багато років тому (якийсь гай) і посаджений (наш двір). Старі пожильці памʼятають його ще підлітком, а тепер - це красень дідуган. Гіллям своїм він затінив мало не все подвірʼя.
(Вʼяз) стояла лавочка, і (вона) однаково добре було спочити і літнім духмяним вечором, і прохолодним ранком. Вʼяз мовби підкреслював вічність жит-19, і хоч би яке горе чи радість траплялися (будинок), він не був байдужий (той). Вʼяз разом (усі) печалився і радів - він знав усі родинні секрети, і не Однієї сімʼї, а багатьох сімей, які здавна жили (наш будинок). Скільки люх-ских сварок і скільки гарячих любовних історій переслухав він (свій вік)
(За В. Земляком).
* Дослідіть, з якими частинами мови вжито прийменники в
тексті.