Предмет: Английский язык, автор: amantait9

2. a) Use the prompts to write sentences, as in the example.

a) goes / Daniel / for/ his friends/ a walk / with. Daniel goes for a walk with his friends,

b) sightseeing/Tourists/ in the city/go.

e) skateboarding/likes / in the park / Tanya.

d) before /I/go/going / for a walk / to bed.

e) texts / Leila / every/ 50 messages/month.

f) dinner / They / at a restaurant / have.

g) well/Venera

/ names

/ very

/ remembers.

h) football/ Ulan / Saturdays/ and / Bermet's/play/children/on.

Ответы

Автор ответа: Пеппер
12

Tourists go sightseeing in the city.

Tanya likes skateboarding in the park.

I  go  for a walk before going to bed.

Leila  texts 50 messages every month.

They have dinner at a restaurant.

Venera remembers names very well.

Ulan  and Bermet's children play  football on Saturdays.


amantait9: топ спосибо
Похожие вопросы
Предмет: Русский язык, автор: Andr5eey
Даю 50 баллов!

Из предложений 12-16 выпишите фразеологизм.


(11) Без творческого труда, создающего красоту, без сказки и фантазии, игры и музыки невозможно представить чтение как одну из сфер духовной жизни ребенка.


(12) Основа развития речи и мышления — это и "путешествия" к живому источнику мысли, и эмоционально-эстетическая окраска слова, которая становится понятной благодаря умению чувствовать красоту речи, и художественные богатства, воплощенные в книгах. (13) До того как прочитать первое слово, ребенок должен услышать чтение учителя, матери, отца, почувствовать красоту художественных образов. (14) "Путешествия" в мир природы нельзя представлять как что-то оторванное от книги. (15) Ребенок не увидит красоты окружающего мира, если он не почувствовал красоты слова, прочитанного в книге. (16) Путь к сознанию ребенка идет с двух сторон, с первого взгляда как будто бы противоположных: от книги, от прочитанного слова к устной речи и от живого, уже вошедшего в духовный мир ребенка слова к книге, чтению, написанию.


(17) Войти в духовный мир ученика может лишь то, что соответствует уровню его развития — умственного, эмоционального, эстетического — и в то же время способствует его дальнейшему развитию.
Предмет: Русский язык, автор: lolipops2456
Предмет: Алгебра, автор: AHHSGS