Предмет: Русский язык, автор: kuderovaalina2

пожалуйста помогите срочно ​

Приложения:

Ответы

Автор ответа: kuranovicdiana69
1

Ответ:

Замочек, толщина, пуговичка, ключик, сыночек, носик, дождичек, подъём, подъязычный, подьячий, предупредить, предъюбилейный, предъявитель, птичьи, разъехаться, разукрасить, разъединённый, разъяренный, съедобный, съёжиться, трёхъярусный, четырёхъярусный, четырёхэтажный, барьер, шьют.

Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Похожие вопросы
Предмет: Українська мова, автор: elamiunu
Морфологічну норму порушено в рядку:

1 у п'ятистах дев'яноста трьох зошитах
2 п'ятистам дев'яноста трьом зошитам
3 п'ятисот дев'яноста трьох зошитів
4 п'ятьмастами дев'яносто трьома зошитами
1 год назад
Предмет: Математика, автор: serbokryllila7
У бібліотеці на стелажі з 3 полиць 140 книжок. На першій полиці 30 % усіх книжок, на другій -50% решти.
Оціни, на якій із трьох полиць книжок було найменше.
ПОЖАЛУЙСТА СРОЧНО !!!
1 год назад
Предмет: Геометрия, автор: crazydream8002
пожалуйста, помогите чем можете

могу дать 100 баллов​
1 год назад
Предмет: Алгебра, автор: maksymdovzhenko
3x2-26x-9.розкласти квадратний тричлен на множники
6 лет назад
Предмет: Литература, автор: qwefg91
ТЕСТ К РАССКАЗУ Ф. ИСКАНДЕРА «ТРИНАДЦАТЫЙ ПОДВИГ
ГЕРАКЛА»
А1.Кто написал рассказ «Тринадцатый подвиг Геракла»?
А) Ф.Искандер
Б).В. Астафьев
В)М.Пришвин
Г) Ю. Нагибин
А2.Какой предмет преподавал Харлампий Диогенович?
А) историю
Б) математику
В) биологию
Г) географию
А3.О чём на одном из уроков рассказывал Харлампий Диогенович?
А) об истории Древнего Рима
Б) о двенадцатом подвиге Геракла
В) что-нибудь поучительное или древнегреческое
Г) о своём детстве
А4.Что, по мнению директора школы, больше всего мешало учебному
процессу?
А) близкое расположение аэродрома
Б) маленькое здание школы
В) шум в коридорах школы
Г) стадион
А5. Как назвал учитель опоздавшего ученика?
А) принц Уэльский
Б) принц Датский
В) принц Гамлет
Г) принц Зигфрид
А6. Какими больше всего боятся показаться люди?
А) смешными
Б)глупыми
В)умными
Г)трусливыми
А7. Какова роль Харлампия Диогеновича в формировании детских
характеров?
А) приучал детей относиться к собственной персоне с достаточным чувством
юмора
Б) разрешал хулиганить
В) требовал чёткого выполнения своих поручений
Г)высмеивал глупость
А8. Как рассказчик выражает невозможность для детей сбежать на
стадион с урока математики?
А)охранник не пускал детей на стадион
Б)их одежда была в другом здании
В) смешным примером
Г)учитель стоял у дверей кабинета
А9.Зачем учитель предлагает отличнику Сахарову пересесть к Саше
Авдеенко?
А) Чтобы Авдеенко мог списать у Сахарова
Б)Чтобы Авдеенко не сломал себе шею
В) Чтобы Сахаров объяснил Авдеенко , как выполнить работу
Г)Чтобы напомнить Саше о чувстве собственного достоинства
А10.Главное «оружие» Харлампия Диогеновича:
А) громкий голос
Б) властный характер
В) смех
Г) умение видеть и слышать всё, что происходит на уроке
В1. Назовите в рассказе все, что связано с Древней Грецией.
В2. Как учитель понял хитрость мальчика?
В3.Назовите, кто совершил тринадцатый подвиг.
6 лет назад